《幼儿园大班社会《好担心》FLASH课件动画教案参考教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班社会《好担心》FLASH课件动画教案参考教案.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、活动目标:1、学会正确面对即将入学的担心2、能根据不同的担心用多元的方法解决3、萌发向往小学生活的情感。活动知识点:担心的问题:1)我要是迟到了，老师会把我关到外面吗?2)小学有点心吃吗?3)怎么上厕所呢?4) 小学里没有那么多玩具，我们能自己带玩具去吗?5)要是我们小学老师是个男的，很凶很凶，怎么办?不担心的原因:1)每天早睡早起，按时上学2)每天早上、中午多吃一点，吃饱!3)我知道，小学里不是每个班都有厕所，还有，男孩子要上男孩子的厕所，女孩子要上女孩子的厕所。豆豆好像知道小学里的很多事儿。4)可是，我们会有很多书呀!莉莉说，小学生的书包里有很多书，还有铅笔盒。我特别喜欢。5)吵架时要平静
2、下来，先好好商量商量，好朋友不应该吵架6)第二天早上，和好朋友一起上学，他俩不那么担心，他们看到门口的老师都是笑眯眯的，他俩不担心了。豆豆妈妈和莉莉爸爸说:放学时，我们回来接你们。两个好朋友回过头来，挥挥手说:别担心!别担心!3)解决问题的方法:1、向别人请教，从别人那知道答案。2、互相协商，商量3、从同伴和家人身上寻找安慰和安全感4、亲自去发现想象和现实是不一样的活动准备:(1)物质准备:(教具:故事课件，建构PPT，情景问题课件)(2)知识准备:提前搜集小学相关资料，前期了解小学与幼儿园不同的(3)场地准备:双U形过程:(一)、以故事豆豆和莉莉上小学导入，激发幼儿听故事兴趣-小朋友们你们马
3、上就要上小学了，心情是什么样的呢?谁来说一说?-那你们都担心哪些事情呢?谁来说一说!-我们遇到这个问题可以用什么方法变的不担心呢?谁来说一说!【2个幼儿】-豆豆和莉莉也快上小学了她们都担心哪些事情?后来又是怎样不担心的呢?我们一起来看一看吧!【完整播放课件】(二)学会正确面对即将入学的担心1、在交流讲述中，了解豆豆、莉莉上小学担心的问题-你听到豆豆和莉莉都担心哪些事情呢?请你和好朋友互相说一说?-谁愿意来说一说?【教师对应出示担心的问题】1)上小学要去得很早吗?我要是迟到了，老师会把我关到外面吗?2)小学里有点心吃吗?(莉莉还担心什么?)3)到了小学里怎么上厕所呢?(除了XX莉莉还担心什么?)
4、4)小学里没有那么多的玩具，我们能自己带玩具去吗?(豆豆还担心什么?)5)要是我们小学老师是个男的，很凶很凶，怎么办?-他们都担心了哪些事情?我们一起来说一说!【出示建构课件】2、在交流讲述中，了解豆豆和莉莉为什么不再担心-谁知道豆豆和莉莉后来为什么又不担心了呢?他们是用什么方法解决的?请你和好朋友互相说一说!-请你说一说?【教师对应出示图片】-还有谁来说一说?1)每天早睡早起，按时上学2)每天早上、中午多吃一点，吃饱!3)我知道，小学里不是每个班都有厕所，还有，男孩子要上男孩子的厕所，女孩子要上女孩子的厕所。豆豆好像知道小学里的很多事儿。4)可是，我们会有很多书呀!莉莉说，小学生的书包里有很
5、多书，还有铅笔盒。我特别喜欢。5)第二天早上，和好朋友一起上学，他俩不那么担心，他们看到门口的老师都是笑眯眯的，他俩不担心了。豆豆妈妈和莉莉爸爸说:放学时，我们回来接你们。两个好朋友回过头来，挥挥手说:别担心!别担心!-她们后来为什么不担心了呢?他们使用什么方法解决的?我们一起来说一说!【播放建构课件】3、在讲述中，总结解决担心的方法-小朋友们，请你们看一看豆豆和莉莉都是用哪些方法让自己不担心的?谁来说一说?解决问题的方法:1、向别人请教，从别人那知道答案。2、互相协商，商量3、从同伴和家人身上寻找安慰和安全感4、亲自去发现想象和现实是不一样的-我们一起说一说是用什么方法让自己不担心的?(三)
6、在讲述活动中，能根据不同的担心用多元的方法解决1、在交流讲述中，能大胆发表自己的担心及多种解决担心办法-小朋友们你们也快上小学了，你们都会担心哪些事情呢?请你想一想和好朋友互相说一说!-谁愿意来说一说!-请大家想一想可以用什么方法让他变得不担心?-还有谁有不一样的想法?你来说一说!-还有谁想到了更好的方法?请你说一说!-你们还会担心哪些事情呢?谁来说一说?-请大家想一想可以用什么方法让他变得不担心?你来说一说?-还有谁也想到了方法?谁来说一说?2、在观察讲述中，能根据不同的情境选择最佳方法解决-小朋友们刚才想到了这么多好办法解决担心的问题，现在还有一些小朋友也遇到了自己担心的事情，你们愿意帮助他们吗?-请你看一看他担心什么问题?-请你和好朋友互相商量商量解决问题的最好方法是什么?为什么?-谁愿意说一说你们想到了什么好办法?为什么?-你们认为最佳的解决方法是什么?为什么?3、总结-小朋友们不仅解决了生活中遇到的担心，还解决了上小学时担心的事情，那你们的心情怎么样?谁来说一说?(四) 延伸-请小朋友们回到家把你今天解决问题的方法记录下来，明天带来和好朋友一起分享!比比看谁想到的办法最好!
