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1、设计意图:鸟类是人类的朋友，我们和鸟类互相依存，共同生活在这个地球上。保护鸟类是一个全社会都应该参与的问题，应该从娃娃抓起，基于此，我组织了本次教育活动，旨在让幼儿了解啄木鸟的特殊本领，知道什么是以鸟，从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护、保护鸟类的情感。活动目标:1、了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。2、知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识，有爱鸟护鸟的情感。活动准备:啄木鸟及其它鸟类(如燕子、喜鹊等)图片若干、课件、录像活动重点:了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。活动难点:知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识。活动流程:情景导入展开活动结束活动延伸活动活
2、动过程:一、情景导入1、今天老师带来了一棵苹果树，这棵树怎么了?为什么大树身上会有洞?猜猜苹果树爷爷该怎么办呢?2、小苹果树生病了，许多小虫子钻进了它的树干里，好难受，要去请鸟医生看病，许多鸟都来了，要给苹果树看病，猜一猜，看一看什么鸟会来?3、啄木鸟、丹顶鹤、喜鹊、燕子都说自己会捉虫，苹果树应该请谁呢?二、展开活动1、为什么小苹果树要请啄木鸟来捉虫?2、看看啄木鸟是怎么给树爷爷治病的吧!(观看录像)3、啄木鸟是怎么给苹果树治病的?4、师小结:啄木鸟的嘴巴又硬又尖，爪子很锋利，他们的尾羽很容易的在树干上支撑，啄木鸟医生在树上这里敲敲，那里敲敲，确定了小虫子在哪里以后，就会用他那尖尖的嘴巴给树动手术，把害虫捉出来。4、现在树爷爷还疼吗?你觉得啄木鸟医生给大树带来了哪些好处?三、结束活动1、你喜欢树吗?为什么说树木对人很重要?2、如果这个世界没有了树，会给我们的生活带来哪些麻烦呢?3、你们觉得啄木鸟是我们人类的好朋友吗?为什么?4、像这样为我们人类做出贡献、帮助我们人类的鸟类我们叫它益鸟!我们应该怎样保护益鸟呢?5、师小结:鸟会捉虫保护庄稼，是人类的好朋友。四、延伸活动1、让我们用折纸的方法把啄木鸟请到我们教室吧，老师这里有啄木鸟折法的步骤图，跟你旁边的小朋友一起讨论、学学啄木鸟的折法吧。
