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目标:1.知道水稻有根、茎、叶、果实,是粮食的一种,是一种植物。2.了解水稻的结构特点和水生植物,提高幼儿的观察能力。3.在操弄中学习表达描述性的语言。准备:幼儿的知识经验准备;每人一株水稻、牙签、水稻生长视频等。进行:(一)了解幼儿的已有经验,确认名称。桌上放的是什么?你知道它的一些什么知识?(二)引导幼儿在操弄中感知水稻的一些信息,教师巡回,收集信息。1.带着问题观察:仔细观察水稻,它的身上有哪些秘密?2.集中交流:树立水稻的结构。(教师根据幼儿回答,出示简笔画)(三)幼儿第二次观察补充性过程。1.验证刚才小朋友的发现,进一步观察他的秘密。2.集中反馈信息,教师及时添画。(四)知道水稻的生长特点和生长习性。(幼儿观看视频)水稻生长在哪里?它的生长需要谁的帮忙?(五)师幼小结:水稻有根、茎、叶、果实,是粮食的一种,是一种植物。它的根它生长在水田里,是一种水生植物。(六)延伸活动:了解大米制品