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1、一、活动目标1理解故事，初步了解月亮变化的规律。2愿意倾听并进行讲述，能简单地描述月亮外形的变化。3萌发对月亮变化的好奇心和观察兴趣。二、活动准备1.物质准备：会变的月亮课件、月亮变化教具。2.经验准备：幼儿有观察过月亮的经验。三、活动重难点1.活动重点：知道月亮是变化的。2.活动难点：初步了解月亮在不同时间有不同的形状。四、活动过程1通过猜谜语导入课题。（1）教师讲述谜语。缺时一道小弯弯，圆时一个大玉盘，白天躲藏夜晚现，洒下光辉照人间。（2）教师提问谜底，引出月亮。（3）教师提问幼儿生活中的月亮。2讲述故事并进行讨论。（1）听故事：月亮姑娘做衣裳。（2）提问：月亮姑娘有没有穿上漂亮的新衣服？
2、为什么没有穿上呢？月亮姑娘是怎样变化的呢？（幼儿根据记忆随便说说）月亮总共有几次变化，像什么？师小结：月亮是会变化的，像眉毛，像镰刀，像小船，像玉盘。3.观察月亮变化过程。提问: 月亮是按照什么顺序变化的呀？（幼儿自己说）师小结：月亮是由瘦到胖的变化，由胖到瘦这样反反复复变化的。4.学儿歌看月亮提问：（1）月亮什么时候是最圆的？（中秋节，引出八月十五的月亮）（2）提问幼儿其他时间月亮的样子像什么?初一看，一条线。初二看，眉毛弯。初五六，挂银镰。初七八，像小船。初九十，切半圆。十五六，像玉盘。总结：月亮是不断变化的，每个月一轮回，不同的时间形状也不同，让幼儿自己设计一副月亮变化图装饰教室。五、活动延伸请幼儿去表演区表演月亮姑娘做衣裳的故事，将月亮的变化表演出来。
