幼儿园语言《谢谢小猴子》FLASH课件动画教案参考教案.docx

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活动目标1、理解故事的内容，学说故事中的对话。丰富词汇:鼻子、脖子、伸、爬、长长的。2、懂得同伴间要互相帮助。活动准备1、教学挂图谢谢小猴子2、大象、长颈鹿、猴子头饰各一个;帽子一顶。活动过程一、出示帽子，引出故事。二、教师绘声绘色地讲述故事。提问:故事的名字叫什么?故事里有谁?三、教师出示教学挂图，第二次讲述故事，并提问。1、元元的帽子飞到树顶上，大象是怎么说的?怎么做的?大象拿到帽子了吗?2、长颈鹿看到元元在哭?长颈鹿是怎么说的?它是怎样帮元元拿帽子的?长颈鹿拿到帽子了吗?3、猴子看到元元在哭?它是怎么说的?、怎样做的?元元拿到帽子心情怎样?元元对猴子说了什么?四、故事表演，引导幼儿学说角色间的对话。