大班数学《平均分配鱼》PPT课件教案参考教案.docx

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1. 学习唱数到50.(1) 练习一个一个拍手数到50.速度由慢到快。(2) 花样数数到50.每数到有数字5和10时嘴巴不出声,用拍手表示。如1、2、3、4、拍手、6、7、8、9、拍手、11、12、13、14、拍手2. 游戏“分小鱼”。(1) 出示小雨和鱼缸,理解两份的含义。提问:这里有几条小鱼?有几个鱼缸?想一想,3条小鱼分在两个鱼缸里,可以怎么分?引导幼儿说出3可以分成1和2.。(2) 讨论:如果是4条鱼可以怎么分呢?(3) 幼儿操作材料:尝试把4条小鱼分成2份不同的方法,并记录在纸上。(4) 请幼儿说出自己的分发,教师用笔将不同的方法记录下来。(5) 教师带领幼儿把4的三种分法全部念几遍。3. 幼儿做相关练习。(1) 请幼儿翻开幼儿画册,做“分一分,填一填”的练习。(2) 鼓励幼儿把自己的操作结果讲给旁边幼儿听,互相检查是否正确。

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