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活动目标：1.萌发向雷锋叔叔学习的意愿，愿意为集体做力所能及的事。2.了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，收集资料进行交流活动。活动准备：1.活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事。2.教育挂图领域活动社会雷锋的故事，亲子手册领域活动学做小雷锋。活动过程：1.谈话引题，知道每年的3月5日是学雷锋纪念日。师：小朋友，3月5日是什么日子？什么叫纪念日？雷锋是谁？2.分组交流活动：我从爸妈那里了解到雷锋叔叔是什么样的？（组长记录组内小朋友的发言。）3.全班交流活动。教师以图示梳理的方法记录幼儿的发言，将幼儿了解到的故事分为雷锋小时候做好事当解放军做好事两部分。4.出示挂图雷锋的故事，帮助幼儿进一步的感知雷锋叔叔助人为乐、做了好事不留名的先进事迹。（1）师：图片上介绍雷锋叔叔做了哪些好事？（2）师：我们要向雷锋叔叔学什么？平时我们可以为同伴、班级、幼儿园做哪些事情？5.开展为班级整理玩具的活动。1
