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活动目标:1、模仿动物的叫声歌唱，感受一起唱歌的快乐。2、萌发幼儿爱小动物、亲近小动物的情感。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重点难点:活动重点:模仿动物的叫声歌唱活动难点:控制歌声的强弱活动准备:游戏场景、图片教具活动过程:一、听听、唱唱小动物的歌声1、幼儿入座，用歌曲最后三句的节奏拍手欢迎客人老师。(本文.来源:屈老师.教案网)2、用歌声请出4个动物(1)公鸡“喔-喔-”(2)小羊“咩-咩-”(3)小狗“汪-汪-”(4)小猫“喵-喵-”3、小动物再次躲猫猫，幼儿和着钢琴声请动物出场。二、唱唱小动物的歌1、教师完整示范演唱歌曲，幼儿欣赏。(1)你喜欢哪个动物的歌声?根据幼儿的回答分句练习。(2)练习:“大家一起唱歌”提示最后一句要转个弯。2、我们来学动物唱歌(1)和着琴声一起唱(2)区分不同的轻重演唱三、玩一玩躲猫猫的游戏1、介绍场景(4个不同动物的家)2、游戏规则:教师唱前句“公鸡公鸡”，幼儿接唱“喔-喔-”3、幼儿自由选择角色游戏。4、更换角色再次游戏。
