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1、活动目标：1、学会并能和同伴整齐的唱歌。2、巩固几种常见色的认识。3、感受替换歌词的乐趣。活动准备：1、PPT课件：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的小鸟。2、小鸟叫声的音频。3、各种颜色的花图片。活动过程：一、小鸟叫声，引起幼儿兴趣。师：听，什么声音?奥，原来是鸟儿王国要举行音乐会，参加的鸟儿们今天打扮的可漂亮了!我们一起去看看吧。二、巩固认识几种常见色，引出歌曲名字1、出示ppt，七种颜色的鸟，引导幼儿认颜色。师：小朋友，这些小鸟都穿了什么颜色的衣服啊?(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。你们觉得这些鸟漂亮吗?为什么?(穿着各种颜色的衣服)小结：原来鸟儿们穿上了各种颜色的衣服，才变得这么漂亮
2、的呀!我们小朋友都这么漂亮，也是因为穿上了各种颜色的衣服对吗?所以颜色是我们的好朋友。2、师幼一起点数颜色。师：那么我们一起数数一共有几种颜色朋友啊?(1、2、3、4、5、6、7)，这七只小鸟不仅喜欢唱好听的的歌，他们还喜欢玩捉迷藏的游戏。下面我们一起看看哪只颜色的小鸟藏起来了，不见了。(红色)我们一起把它喊出来吧。(红色朋友在哪里?)没有出来。那怎么办呢?(引导幼儿想办法)我唱支歌试试吧。3、请幼儿欣赏歌曲，并引出歌曲名字。教师完整清唱歌曲两遍，找出红色，幼儿欣赏。师：快看，红色朋友听到歌声出来了，原来它喜欢听歌啊。谁来说说我刚才唱的歌曲里你都听到了什么?(幼儿自由回答)师：小朋友说得真好，
3、刚刚老师唱的这首歌的名字叫颜色朋友在哪里你想不想和老师一起来试一试?师幼共同演唱。师：下面又有一只顽皮的小鸟藏起来了，(绿色)我们把它找出来吧，请小朋友竖起小耳朵听好了。(教师再完整唱歌曲一遍)4、教幼儿学唱歌曲。教师教唱歌曲并找出其他颜色。师：你们学会了吗?小朋友一定很想把其他的颜色朋友也都找出来吧?教师教幼儿学唱歌曲。三、找朋友，复习巩固歌曲，使同伴整齐的唱歌。结合生活实际，在钢琴的伴奏下，边唱歌曲边找出身边的颜色朋友。感受替换歌词的乐趣。师：小朋友把刚才的颜色朋友都找到了。其实我们活动室里也有好多颜色的小朋友呢，黑色，棕色、粉色，还有好多好多呢。请老师给我们伴奏，我们一起唱着歌把他们找出来拍一拍。(黑色、棕色、粉色)小结：小朋友真厉害，把颜色朋友都找出来了，给自己鼓鼓掌吧。四、游戏。使同伴整齐的唱歌，感受替换歌词的乐趣。小朋友们都表现的这么好，鸟儿王国的国王给小朋友带来了礼物，看看是什么?教师拿不同颜色的花，给幼儿讲解游戏规则。(老师唱到“橙色朋友在哪里”时，手拿橙色花朵的幼儿就举起来一起唱“在这里，在这里，橙色朋友在这里。”)变换花朵颜色，歌曲反复进行。(红色、黄色、绿色)五、活动结束春天到了，小草、小树都长出了绿绿的小芽，各种颜色的花儿也都开了，让我们到外面去寻找更多漂亮的颜色吧! 歌曲：颜色朋友在哪里一二三四五六七，红色朋友在哪里?在这里，在这里，你的朋友在这里。1
