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活动目标1、知道自己的小手本领大，样样事情都会做。2、喜欢跟着老师和小朋友一起表演儿歌。3、发展幼儿手部动作的灵活性。4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。教学重点、难点1、小手的本领，让幼儿自己尝试用小手做力所能及的事2、说说自己的小手会做些什么事？活动准备1、准备一个活动室，提供活动材料2、图片、儿歌录音活动过程1、认识我们的小手。（1）（出示小手的图片）这是什么？（2）我们每个人都有一双小小手，让我们一起来说说小小手上有几个手指头？（幼儿和老师一起点数。）（3）小小手是我们的好朋友，它能帮我们做很多的事。想想你的小小手会做些什么事呢？2、欣赏儿歌。（1）教师播放儿歌的录音，请孩子说说听到了什么？（2)(出示图片）再次欣赏儿歌，共同回忆儿歌里的话。（3）教师表演儿歌，鼓励幼儿跟着老师念念，演演。3、幼儿学念儿歌。（1)幼儿跟着老师学念儿歌。（2）个别幼儿表演。4、小结：建议爸爸妈妈在家中鼓励孩子做些力所能及的事（如：整理玩具、自己穿衣吃饭等。）教学反思1、通过这样的一节活动课能增强幼儿的自理生活能力。2、儿歌运用了排比的手法，易于上口，特别适合小班的孩子诵读。3、鼓励幼儿说说自己的小手能做什么，增加了幼儿的口语表达能力。
