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1、【活动名称】：异物入鼻【活动领域】：健康【活动班级】：小二班【设计意图】1、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入鼻中。 2、大一点的孩子会把小东西放在小一点幼儿的鼻孔耳朵里玩。3、幼儿的自我保护意识较差。【活动目标】1、初步了解鼻子的功能。2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。3、乐意保护自己的五官，提高自我保护的意识及应对安全事件的能力【活动重点】：不把异物塞人鼻孔或耳朵里。【活动难点】：锻炼幼儿应对安全事件的能力。【活动准备】：PPT课件 各种动物的鼻子图片 香水【活动过程】：一、导入：猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。（鼻子）小互动：让幼
2、儿闭上眼睛，老师出示香水在空气中轻轻喷洒一点，让幼儿用鼻子闻气味小互动：请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，坚持10然后放开，说说有什么感觉。（注意捏住鼻子的时间不能太长）教师小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。二、基本部分 1、我们的鼻子非常重要，我们每个人都有，那不知道小动物们都有没有自己的鼻子呢？我们请一些小动物出来，看看它们有没有鼻子，是什么样的鼻子？小结：每个动物都有自己的鼻子，每个动物的鼻子用处都很大，我们人类也是一样的，鼻子非常重要，我们要保护好我们的鼻子。2、我们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它
3、们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。向幼儿介绍意外发生后的自救方法。教师：如果有东西在鼻子里，应该赶快告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力往外擤，决不能用手挖或往里吸。教师示范：当异物入鼻时首先不要慌张，用手压住没有塞进东西的那一个鼻孔用力擤，这时小东西可能就会擤出。请幼儿示范师幼交流：当异物入鼻时简单的处理方式，如果入鼻较深时该怎么做三、建议：1、加强对幼儿玩小玩具的常规培养。 2、做好保护耳、鼻、喉的教育，培养良好的卫生习惯与自我保护能力。3、帮助幼儿掌握排除耳、鼻内异物的方法与技能。四、总结：鼻子是
4、人体的一个器官，对我们每一个小朋友来说都有很重要的作用，能闻气味 能呼吸，但是鼻子不喜欢有东西打搅他，因为那样他就不舒服，不能好好工作了。我们平时不能用手挖鼻孔，痒的时候，用手轻轻按压，一定不能把东西塞进鼻孔，如果有东西进鼻孔，要赶快告诉大人。活动反思：有些幼儿爱把小纸团、豆粒、花生米和小石子这些小东西往鼻孔或耳朵里塞，或在吃东西时不小心食物卡在喉咙口。遇到这些情况时不要慌张，但不能不在意。如果小东西刚塞入鼻孔时，不要用手抠挖，因为越抠，小东西会越往里钻.可以用手压住没有塞进东西的那一个鼻孔用力擤，这时小东西可能就会擤出。如果擤不出，就要赶快找医生。如果塞进耳内可以把头歪向塞有异物的一边，连续单脚跳。小东西往往会掉出.如果掉不出还得找医生。喉咙卡住东西或小东西被吸进气管，要赶紧请医生，或马上送往医院。通过本节课的学习，让幼儿懂得鼻子的重要性，从而学会保护自己。
