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1、活动目标:1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。2、初步了解预防感冒的方法。3、知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备:1、小猪佩奇手偶一个。2、自拍录像小片段。3、预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼)。4、小猪佩奇音乐。活动过程:1、设置情景-引发兴趣，导入活动。出示小猪佩奇手偶:“今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁?”小猪佩奇:“大家好!我是小猪佩奇，今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)，我怎么了?我不能给大家表演节目了，小朋友再见!”2、组织讨论-了解感冒的症状及原因。问题一、小猪佩奇怎么了?为什么会感冒?教师小结:穿衣服少了、蹬被子
2、了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。问题二:你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?教师小结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。3、观看录像小片段-渗透情感，懂得不怕打针吃药。讨论:小猪佩奇到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?教师小结:小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。4、结合图片展开讨论-初步了解预防感冒的方法。(1)讨论:小朋友想一想，怎么样就不感冒了?(2)看图片提升经验，了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体活动延伸:随着小猪佩奇的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。心得:导入用小朋友熟悉的动画片人物，进行情境创设，引发幼儿的兴趣。在活动的过程中，通过提问幼儿，使幼儿结合生活经验积极回答，教师总结，丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为(教师小结、方法)，从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。用丰富的知识、功作和行为练习讲解示范(活动延伸)，并结合日常生活进行。
