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1、活动目标:1.看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用“金黄色”、“金灿灿”、“五颜六色”、“千姿百态”等词语讲述画面的主要内容。2.能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。3.感知秋天美丽的景色，进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。活动准备:1.熊猫手偶一个。2.钢琴曲。3.背景图秋天的图画两个版块(一个版块四幅);小熊、小猴、小松鼠、小兔、小花猫和内容相关的小标记小图片各一张;幻灯片。活动过程:(一)出示熊猫手偶，引出话题。1.教师:小动物们要上图画课了，(出示熊猫手偶)熊猫老师请小动物画出秋天的景色。我们一起去看看有哪些小动物?画了哪些秋天的景色?2.教师已经把小动物画的画都
2、请到了我们班上，我们一起去欣赏吧。(二)出示画面内容，幼儿自由结伴欣赏画面内容。1.幼儿自主选择欣赏画面内容。教师:除了这边，那边也有画。一幅画看好了，我们还可以看别的，请你把看到的画和好朋友一起讲一讲。2.相互交流自己的发现。(1)师:你看到了哪些小动物来画画了?(2)师:它们画了哪些秋天的图画?(三)图文结合，理解散文内。教师:这些画真呀，我们回到位置上把你的发现来告诉大家。(1)小猴子画的是什么?有哪些果子?是什么颜色的?这些水果真诱人呀，看得叫人怎么样?(引导幼儿说出:黄黄的XX、红红的XX、橙色的XX、紫色的XX)教师小结:原来呀，小猴子画的是果园。黄黄的梨，红红的苹果，橙的橘子，紫
3、色的葡萄，看得叫人直流口水。(2)小松鼠画的是什么?树叶是什么颜色的?(梧桐树变黄了、枫叶树变红了)哇!枫叶的样子象什么?(蝴蝶)引导幼儿模仿落叶飘飘的情景。教师小结:小松鼠画的是树林。梧桐树变黄了，枫叶树变红了，象蝴蝶一样从天上飘落下来，真好玩呀!(3)小兔子画的是什么?这些菊花是什么颜色的?它们是什么样子的?(丰富词语“五颜六色”、“千姿百态”)教师小结:小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了，五颜六色，千姿百态，真是漂亮极了!(4)小花猫画的是什么?有哪些农作物?是什么颜色的?(丰富词语:“金黄色”、“金灿灿”)教师小结:小花猫画的是田野。农作物成熟了，金黄色的稻谷，金灿灿的玉米，等着农民伯伯去收割。
