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1、在感知活动中发现五官，知道五官的名称。2、观察五官的相对位置外形特征及作用，初步了解保护五官的一般常识。3能大胆地用语言和老师或同伴表达自己的发现。活动目标认识新朋友找一找 找五官 你看到了什么？你看到了什么？它们是什么样子的它们是什么样子的？看看自己身边的小朋友五看看自己身边的小朋友五官长在脸上的什么位置？官长在脸上的什么位置？和自己的五官位置一样吗？和自己的五官位置一样吗？小结：我们每个人都有两个小结：我们每个人都有两个眼睛、两条眉毛、眼睛、两条眉毛、两只耳两只耳朵朵、一个鼻子、一个鼻子、一个嘴巴。、一个嘴巴。我来说 你来做五官的作用如何保护五官 每天刷牙，吃完东西要漱口，不吃脏东西。看电视不能靠太近，有沙子或或灰尘近如眼睛，不要用手揉。不要用手抠鼻子，不要把一些乱七八糟的东西放进鼻子里。在生活中不要把小豆子，瓜子等物品放入耳朵里。益智游戏：贴五官 活动延伸：1、请小朋友回家对着镜子做各种表情。2、还可以和爸爸妈妈把这些表情画下来。再见
