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活动目标:1、能用自己的方法给树叶分类。2、能大胆地进行实践活动,并能积极发表自己的意见。3、感知树叶的大小,能够正确区分树叶的大小。4、积极参与活动,体验活动带来的乐趣。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备:1、各种各样树叶数份。2、每人两个篓子。3、集体记录表一张。活动过程:一、提出问题:1、这是什么?2、他们有什么不一样?(学习词:枯叶、绿叶)3、猜一猜,叶子里面有什么?有没有水?(1)、介绍记录表,教师交待如何记录。(2)、幼儿把自己的猜测记录下来。二、幼儿进行实验,探索绿叶里的水。1、教师介绍操作材料及操作方法。2、幼儿实验操作并进行记录三、幼儿交流:1、你发现了什么?2、为什么绿叶里有水,枯叶里没有水?3、师生共同总结。
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