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活动目标1理解儿歌内容，感知儿歌中的穿、钻和绕等动词。2运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。3感受与同伴游戏和情景体验带来的乐趣。4促进幼儿的创新思维与动作协调发展。5愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备各种不同的玩具车子。操作材料每组一份。布置与儿歌内容一致的场景。活动过程一、情境导入，熟悉儿歌内容。1开汽车入场。2教师带领幼儿边念儿歌边开过情景布置的场地。3回忆开车情景，熟悉儿歌内容。4教师念儿歌，幼儿学习儿歌。5师幼共同边看图边念儿歌。二、借用开汽车去旅行的游戏，学习儿歌。1教师出示小汽车，引导幼儿为汽车指路。2教师引导幼儿边说儿歌，边为小汽车指路。三、幼儿情景体验，巩固儿歌内容。1教师讲解操作要求。2幼儿分组操作，教师巡回指导。四、拓展活动。1. 引导幼儿说一说其他旅游的目的地。2. 开车出场，将幼儿说的目的地更换到儿歌中。活动延伸教师：小汽车还想去更多的地方旅行呢？我们一起出发吧！
