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活动目标: 1. 具有一定的同情心。 2. 掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 3. 学会关心、帮助同伴。 活动准备: 1. 排练情境表演“我扶你起来”。 2. 幼儿用书:我来帮助你。 活动过程: 1. 观察情境表演，学会关心同伴。 l 教师:演出中有哪些角色?在干什么? l 教师:小玲摔疼了吗?你是怎么看出来的? l 教师:小明对小玲说了什么?他是怎么帮助小玲的? l 幼儿学习表演中的对话，模仿帮助别人的动作。 2. 通过讨论，学会关心、帮助别人。 l 教师:你觉得小朋友吗?他好在什么地方? l 教师:你关心过同伴吗?你是怎样关心同伴的? l 教师:你帮助过别人以后，心里感觉怎样? l 教师小结:当别人遇到困难时应该及时提供帮助，帮助别人也会给自己带来快乐。 3. 引导幼儿观察幼儿用书画面。 l 教师:请小朋友讲一讲，图上的小朋友是怎么样助人为乐的?
