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1、小班音乐小鸡出壳活动目标:1. 初步了解、感受小鸡的出壳过程。2. 通过小鸡出壳的情境,随乐一下一下做小鸡出壳的动作,并能大胆创编小鸡破壳的简单动作。3. 感受音乐,愉快参与活动,体验小鸡出壳的喜悦。活动准备:1.物质准备:小鸡身体部位图片、课件。2.经验准备:积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。活动过程:一、引导幼儿做小鸡躲到壳里的动作1.听!什么声音?仔细听听呢。2.提问:是谁呀?它在又黑又挤的哪儿呀?那它想出来见谁?3.那我们所有的宝宝都躲到蛋壳里去,变成一只在蛋壳里的小鸡。小结:我们现在都变成了躲在蛋壳里的小鸡宝宝了。二、根据音乐创编小鸡出壳前的动作1.鸡妈妈来了,听一听鸡妈妈
2、会说些什么。2.提问:妈妈说什么?小结:鸡妈妈是在告诉我们,可以用自己的身体把蛋壳弄破。3.小鸡宝宝们想想,我们可以用身体的哪些部位来碰蛋壳?(教师根据幼儿的回答出示相应图片,幼儿随乐试一试)4.听音乐创编身体动作。(1)那现在,我们试试用我们自己想的办法,跟着音乐有节奏地来碰碰这块蛋壳,看看这块蛋壳会怎么样?(2)播放音乐,幼儿跟着音乐自己用身体的各部位创编小鸡出壳的动作。(3)妈妈发现宝宝们都很聪明,想了各种各样的办法去碰蛋壳。5.鸡妈妈的好办法。(1)看看我们的蛋壳怎么样了?可是蛋壳虽然摇起来了,我们的鸡宝宝能出来吗?(2)没关系,妈妈说,它有一个绝招,要告诉我们一个好办法,想不想听?(
3、3)让我们来听听,妈妈要用到什么好办法?小嘴小嘴啄一啄,头儿头儿顶一顶,翅膀翅膀推一推,小脚小脚踢一踢,屁股屁股扭一扭,扭一扭呀扭一扭。(4) 哎哟!鸡妈妈告诉我们的办法是什么呀?我们小宝贝们刚才没有想到的办法,是什么呀?小结:原来妈妈的办法呀,就是让我们小宝贝们把刚才我们想的办法全部用上,小鸡们,你们行不行?6.幼儿听音乐做律动。(1)那我们要加油了,把妈妈的办法全部用上,看看我们的蛋壳又会怎么样?准备好。(听音乐律动)看看那我们的蛋壳怎么样了?裂缝了。(2)一定是我们的力气不够大,那我们再来一次,有节奏地顶蛋壳。鸡妈妈,这次我们一定行。加油,我们的蛋壳要开了。(再次听音乐律动)三、小鸡宝宝出壳。1.我们的蛋壳怎么样了?我们终于把蛋壳顶开了。2.看看小鸡宝宝有没有出来。3.多亏你们加油努力,小鸡宝宝出壳了,真高兴。四、小鸡走出活动室。我们一起和鸡宝宝出去散步吧。