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活动目标:1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:噘、甩、叼、打个滚。2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感。活动准备:1、桌面教具:大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。2、背景图一幅。3、大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫头饰若干。活动过程:一、了解故事中的角色。认识大象、小鸡、小兔、小猫引导:大象是动物幼儿园的老师,今天幼儿园新来了一位小朋友(出示刺猬)。你喜欢小刺猬吗?为什么?小刺猬来到幼儿园发生了神魔事情呢?二、教师讲述故事请幼儿欣赏。故事的名字叫什么?动物幼儿园里都有谁?三、教师演示桌面教具,再次讲述故事。以提问帮助幼儿理解故事情节和角色。1、小刺猬身上的刺象什么?碰一碰什么感觉?教师:大象老师让小刺猬坐在小鸡旁边,小鸡噘着尖嘴巴说什么?(请幼儿学一学噘着嘴巴的样子)2、大象老师又让小刺猬坐在小兔旁边,可小兔甩着长耳朵说什么?(请幼儿做一做甩耳朵的样子)教师:大象老师带小朋友到山上去玩,小猫嘴里(引导幼儿说出钓着小鱼,叼着青菜,叼着大青虫。)3、小刺猬想了什么办法,把吃的东西都插在它的背上?四、幼儿戴头饰分角色表演故事。