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盖房子找房间是一个认识序数、了解房子的层与间关系的数学活动。设计意图 目标：1.在盖房子、找房间的游戏情景中认识5以内序数。2.在认识序数的基础上了解房子第几层第几间的意义，并能找到相应的位置。3.提升生活经验，对生活中的数字产生兴趣。准备：1.教具：5种颜色的标记，15的数卡，图纸，废旧纸箱，动物毛绒玩具，门牌号和标记。2.学具：画板和设计的图纸，大纸盒、动物玩偶、门牌号若干，大图纸一张。1 12 23 34 4 5 51、第一次操作体验感知房子的间数。2、第二次操作体验感知房子的层数。3、第三次操作体验感知房子层与间的关系。三、合作盖房子，找房间，巩固对房子层与间关系的认识 1.幼儿分组操作，合作盖房。2.展示幼儿盖的房子。四、延伸活动 引导幼儿在日常活动中尝试用纸盒盖大房子，进一步巩固对房子层与间的认识。
