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“小猴在家里一定也很饿,我要是找到了东西,去和他一起吃。”“这个大萝卜就送给小猴吧!”“雪这么大,小鹿在家里,一定也很饿,我找到了东西,去和她一起吃。”“谁来过啦。”“这萝卜是哪来的?”“把萝卜也带去,和小鹿一起吃!”“雪这么大,小熊在家里,一定也很饿,我找到了东西,去和他一起吃。”“把萝卜也带去,和小熊一起吃!”“这是从哪来的的?”“雪这么大,小白兔在家里,一定也很饿,我找到了东西,去和她一起吃。”“我们去找小白兔吧,这么大雪,她肯定也没找到吃的的,把萝卜给她送去,她最喜欢吃萝卜了!”“咦!萝卜回来啦!”小班幼儿由于年龄小,自我中心意识比较强,不大乐意将自己的东西与别人分享。而萝卜回来了则是一个非常经典的故事,具有很强的教育意义。通过故事中小动物之间的真挚感情来感化幼儿,能在很大程度上激发幼儿乐意分享,关心、爱护同伴的情感,增进友情,对于幼儿的影响是非常深刻、长远和富有意义的。活动小结