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活动目标：1.感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活习性。2.学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流。3.产生对蚯蚓的进一步探索欲望，知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。大家好，我就是这本日大家好，我就是这本日记的主角，希望大家能记的主角，希望大家能通过我的日记，对我们通过我的日记，对我们蚯蚓有更多的了解。蚯蚓有更多的了解。那就从我们的外形开始那就从我们的外形开始吧！吧！一、观察一、观察蚯蚓的形态结构蚯蚓的形态结构口口环带环带体节体节肛门肛门后端后端前端前端二、二、思考思考蚯蚓的蚯蚓的“家家”在哪儿在哪儿？今天，我和姐姐在家里今天，我和姐姐在家里听爷爷讲听爷爷讲很久很久以前很久很久以前的故的故事事很久很久以前蚯蚓的生活环境里有什么？蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于植物的生长，促进农业增产。世界上的我们植物的生长，促进农业增产。世界上的我们约有约有 25002500多种，中国已记录多种，中国已记录229229种。种。
