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1、活动目标：1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。2、创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。活动目标：1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。2、创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。说课内容说课内容说活动说活动目标目标说活动说活动意图意图说活动说活动准备准备说活动说活动过程过程说活动说活动延伸延伸 1、根据、根据纲要纲要 2、幼儿用眼姿势的不正、幼儿用眼姿势的不正确确 3、了解眼睛构造、了解眼睛构造说活动意图说活动意图眼睛里的秘密了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。了解眼睛
2、的作用以及眼睛各部分的名称。懂得保护眼睛的重要性。懂得保护眼睛的重要性。学会做眼保健操。学会做眼保健操。懂得更多保护眼睛懂得更多保护眼睛(视力视力)的方法。的方法。情感态度目标：情感态度目标：技能目标：技能目标：说活动目标说活动目标认知目标：认知目标：说活动重难点说活动重难点 重点是通过上本节课让孩子了解眼睛对我们的重要性，学会如何保护眼睛。难点是了解眼睛的各个组成部分。教师的准备教师的准备幼儿的准备幼儿的准备1.每人一面小镜子。每人一面小镜子。2.眼睛的结构图，眼睛的结构图，对视力有益的食对视力有益的食物图片物图片1.1.提前了解一些眼提前了解一些眼的用处的用处2.2.基本保护眼睛的基本保护
3、眼睛的方法方法说活动准备说活动准备一、黑暗体验，感受眼睛的重要性一、黑暗体验，感受眼睛的重要性二、初步了解眼睛的功能二、初步了解眼睛的功能 三、了解眼睛各部分的名称三、了解眼睛各部分的名称 四、知道眼睛受损的危害四、知道眼睛受损的危害 五、讨论学习保护眼睛的方法五、讨论学习保护眼睛的方法 六、学做六、学做“眼保健操眼保健操”说活动过程说活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性一、黑暗体验，感受眼睛的重要性 幼儿戴上自制的眼镜体验看不见东西时的感幼儿戴上自制的眼镜体验看不见东西时的感受，认识眼睛在生活中的重要性。受，认识眼睛在生活中的重要性。二、初步了解眼睛的功能二、初步了解眼睛的功能 1、谈谈如
4、果眼睛被蒙住的感受。、谈谈如果眼睛被蒙住的感受。2、拓展幼儿的思维空间、拓展幼儿的思维空间)小结：我们的眼睛真了不起，能让小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。我们看到很多很多的东西。三、了解眼睛各部分的名称三、了解眼睛各部分的名称 1、通过提问来了解眼睛各个部分结构、通过提问来了解眼睛各个部分结构 2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。小结：睫毛对眼睛有保小结：睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。照射，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑
5、点叫瞳孔。眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。四四.知道眼睛受损的危害知道眼睛受损的危害 1.我们知道了眼睛的这么多名称，那么你们知道这些我们知道了眼睛的这么多名称，那么你们知道这些部位如果不正确使用，会导致哪些病症吗？部位如果不正确使用，会导致哪些病症吗？2.出示挂图出示挂图眼睛生病了眼睛生病了提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了眼睛会生什么病呢？他的眼睛怎么了眼睛会生什么病呢？（近视眼（近视眼 红眼病红眼病 沙眼）沙眼）五、讨论学习保护眼睛的方法五、讨论学习保护眼睛的方法 1、讨论：眼睛为什么会生病、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用如用脏手帕擦
6、眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。)2、讨论：日常生活中、讨论：日常生活中_我们应怎样保护眼睛我们应怎样保护眼睛?A.（1）看电视时，距离电视）看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能米以上，看电视时间不能过长；过长；（2）看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书）看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长时间长 了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；（3）不能在太强或太弱的光线下看书；）不能在太强或太弱的光线下看书；（4）画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一）画画、写字时要注
7、意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；尺、一寸的距离；（5）平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相）平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染互传染。B.对视力有益的食物对视力有益的食物3.这些病症给我们带来的危害。这些病症给我们带来的危害。危害危害近视眼近视眼沙眼沙眼红眼病红眼病1、请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫、请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。致、活动眼球的目的。2、鼓励幼儿随音乐节拍运动眼球，使其充分放松、鼓励幼儿随音乐节拍运动眼球，使其充分放松 六、学做六、学做“眼保健操眼保健操”1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。2、在日常生活中注意保护眼睛。、在日常生活中注意保护眼睛。说活动延伸说活动延伸更多幼儿园PPT课件请访问
