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1、活动目标活动目标 1 通过实验操作通过实验操作,感受分工合作的感受分工合作的乐趣乐趣,在活动中发现空隙在活动中发现空隙.(重点重点)2 通过演示文稿通过演示文稿,迁移生活经验迁移生活经验,学学习合理整理物品习合理整理物品.(难点难点)每周小朋友都会有很多的作业每周小朋友都会有很多的作业,各种用品总是塞不进书包各种用品总是塞不进书包里里.只要我们能合理的利用空间只要我们能合理的利用空间,将作业本和学习用品放在书包将作业本和学习用品放在书包里里,将水杯放在左边的口袋里将水杯放在左边的口袋里,这样既可以把所有的东西都装下这样既可以把所有的东西都装下,而且书包又显得很整齐而且书包又显得很整齐.餐具乱丢
2、乱放餐具乱丢乱放,不仅不卫生而且也占用了我们很多的空不仅不卫生而且也占用了我们很多的空间间,将餐具分类收拾整齐放在固定的地方这样就能合理的利将餐具分类收拾整齐放在固定的地方这样就能合理的利用空间用空间 冬天到了冬天到了,去游乐场玩的时候小朋友脱下的大去游乐场玩的时候小朋友脱下的大衣总是堆的像座小山衣总是堆的像座小山,将脱下的衣服折叠整齐不仅将脱下的衣服折叠整齐不仅美观美观,而且也能合理利用空间而且也能合理利用空间 将各种书本进行简单的分类就能合理的运用空间将各种书本进行简单的分类就能合理的运用空间,而且作业本的摆放也更合理了而且作业本的摆放也更合理了,方便以后的使用方便以后的使用.将篮子按大小重叠的摆放将篮子按大小重叠的摆放,这样也同样可以节约这样也同样可以节约很多的空间很多的空间小结小结:看来合理地安看来合理地安排空间真的能给我排空间真的能给我们的生活带来很多们的生活带来很多的方便的方便
