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活动目标：1、学习用正确的方法比较高矮，感知两个或三个物体的高矮。2、初步理解掌握“高”“矮”的相对关系。3、能积极主动地参与活动，乐于和同伴分享快乐。哪个小动物站的高？123121234x幼儿操作幼儿操作幼儿分组，以组为单位，比一比自己组的铅笔谁的长？谁的短？并进行分享
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