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【活动目标】1、帮助幼儿体会生病的感受，产生同情心，体验关心同伴的快乐。2、通过让幼儿想想说说做做等形式逐步培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。3、引导幼儿学习用适当的方法向生病的同伴表达自己的关心。青蛙病了，它想起了好朋友蛤蟆，就给她打电话，请她来陪自己聊聊天。青蛙拎起话筒，拨了一个号码，铃声响了话筒传来了一个声音：“喂，这里是松鼠的家，您找谁？”青蛙忙说：“哦，对不起，我打错了。我是青蛙，我生病了，想请蛤蟆来陪我聊聊天。”小松鼠：“哦，你生病了，等我晾好了蘑菇，我会去看你的。“青蛙又拨通了电话，铃声响了，话筒里传来一个声音：“喂，我是小刺猬，请问您找谁？”青蛙忙说：“哦，对不起，我打错了，我是青蛙，我生病了，想请蛤蟆来陪我聊天。”小刺猬：“蛤蟆的电话是1144。哦，你病了，等我晒好了枣儿，我会去看你的。”青蛙再打电话，铃声响了，话筒里传来一个声音：“喂，我是蛤蟆。”青蛙好高兴，那是好朋友的声音呀。青蛙说：“我生病了很想念你，请你来陪我聊天。蛤蟆说：“好啊，等我系好蝴蝶结，马上就来！”青蛙先挂了电话，一会儿，门外来了小松鼠和小刺猬，还有蛤蟆，他们手里都捧着一束野花：“青蛙你好”。每一束野花都很美丽，青蛙好开心哟！青蛙觉得，在这个世界上除了蛤蟆会关心它，还有许多好朋友也非常关心它。等到河马医生赶来给青蛙看病时，青蛙已经从床上跳下来了，它快活地说：“我没病啦”。谢谢大家关心我
