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1、班本活动2024-9-4PART ONEPART TWOPART FOURPART FIVEPART SIXPART SEVEN活动的产生活动的产生鞋底大发现鞋底大发现美术活动美术活动鞋底拓印鞋底拓印鞋子找朋友鞋子找朋友鞋子竟然可以这样玩鞋子竟然可以这样玩鞋子梦工厂鞋子梦工厂我是小鞋匠我是小鞋匠010203040506CONTENTS活动的产生活动产生今天，可儿穿了一双新鞋来幼儿园，刚进到教室就和我分享：“老师，这是我的新鞋子，你看漂亮吗？”我说：“太漂亮了，是妈妈买的吧。”进到教室，小朋友都看过来，大家一起讨论她的鞋子。于是，老师从孩子的兴趣出发，生成了“鞋子真有趣”的活动。我的鞋子我家里有
2、好多鞋子，有运动鞋、棉鞋、皮鞋、拖鞋鞋底大发现鞋底花纹大发现鞋底花纹大发现我们发现我们的鞋底的花纹都不一样我们发现我们的鞋底的花纹都不一样鞋底拓印蘸上颜料，穿上小鞋子，印一印，蘸上颜料，穿上小鞋子，印一印，瞧！彩色鞋印出来啦瞧！彩色鞋印出来啦！原来鞋子的鞋底不同，印出来的鞋原来鞋子的鞋底不同，印出来的鞋印也不一样印也不一样呀！呀！鞋子找朋友鞋子可真多呀，放在一起都分不清了，到底哪双才是我的小鞋子呢？让我来找找看鞋子可真多呀，放在一起都分不清了，到底哪双才是我的小鞋子呢？让我来找找看！鞋子爬爬乐爬呀爬，看谁最先到达终点！小鞋匠今天我是小鞋匠，涂涂画画，制造今天我是小鞋匠，涂涂画画，制造一双属于我自己的小鞋子一双属于我自己的小鞋子！长纸条，粘一粘，长纸条，粘一粘，贴一贴贴一贴完成啦完成啦黏土，捏捏就成了一双鞋黏土，捏捏就成了一双鞋完成啦完成啦小布包，小布包，蘸一蘸蘸一蘸原来还能拓印小原来还能拓印小鞋子鞋子总结总结一双一双鞋，见证孩子的成长，鞋，见证孩子的成长，一双鞋，记录孩子的喜乐，一双鞋，记录孩子的喜乐，一双鞋，打开孩子们的世界，一双鞋，打开孩子们的世界，在这个活动中，孩子们亲身参与，与在这个活动中，孩子们亲身参与，与鞋子做游戏，了解了一些关于鞋子的鞋子做游戏，了解了一些关于鞋子的秘密，从中收获了满满的快乐秘密，从中收获了满满的快乐。
