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支持儿童学习、促进儿童发展支持儿童学习、促进儿童发展科学科学儿童观的核心儿童观的核心儿童是人 儿童是权利的主体儿童权利宣言（1959年11月20日第14届联合国大会通过），肯定儿童和成人一样，应当得到尊重，享有生存、生活和学习的权利。儿童权利公约（1989年联合国大会一致通过），为儿童的保护和权利订立了一套全面的国际法律准则。用石子是盖不住的。用石子是盖不住的。想什么办法能办法让影子消失？想什么办法能办法让影子消失？用布盖盖试试！用布盖盖试试！影子到布上来了！影子到布上来了！“我趴在地上，影子就消失了。我趴在地上，影子就消失了。”“”“不！不！要让影子消失，就得让这个孩子消失！要让影子消失，就得让这个孩子消失！”躲在阴影里影子就消失了！躲在阴影里影子就消失了！月光下也有影子月光下也有影子我们四个人只有一个身子！我们四个人只有一个身子！还有两个头，八只手！还有两个头，八只手！瞧！我们造的小星星！瞧！我们造的小星星！灯光把这个木偶的灯光把这个木偶的影子放得有多大！影子放得有多大！我们的影子戏！我们的影子戏！我和我的影子朋友我和我的影子朋友“好的幼儿教育好的幼儿教育”以追求幸福以追求幸福童年为核心价值童年为核心价值 让我们更新观念、讲究方法，在用真心、真爱和智慧保障孩子童年幸福，为孩子终身发展打好基础的过程中增进我们自身的成长快乐！谢谢！
