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1、学 期 前 岗 位 工 作 培 训学 期 前 岗 位 工 作 培 训一、幼儿园教师规章二、晨接与早操三、生活上的管理四、教育教学管理内容目录五、离园一、幼儿园教师规章一、幼儿园教师规章1、全体教职工全体教职工必须严格遵守必须严格遵守作息时间作息时间制度，不迟到、不早退、制度，不迟到、不早退、无无大事大事不随便不随便请假请假。如。如有事情必须请假，有事情必须请假，需填写需填写请假条，经园长批准请假条，经园长批准安排好岗位工作交接后安排好岗位工作交接后才才能离岗。能离岗。2、教师教师在工作时间要把精力在工作时间要把精力全部全部放在工作上，放在工作上，上班期间上班期间，不能随便串班，离岗，不能随便串
2、班，离岗、不能不能玩手机，玩手机，要要全面照顾幼儿全面照顾幼儿，随时让孩子在自己的视线范围内，进行合理的，随时让孩子在自己的视线范围内，进行合理的常规管理，尽最大努力控制、常规管理，尽最大努力控制、避免避免大小大小意外事故意外事故发生发生。3、教职工教职工在校内校外都在校内校外都应当应当自觉维护教师形象和幼儿自觉维护教师形象和幼儿园园声誉声誉。上班上班期间期间要微笑面要微笑面对家长，对家长，对对家长和来宾家长和来宾态度态度友好，友好，轻声细语，语气柔和，用词婉转有礼。轻声细语，语气柔和，用词婉转有礼。避免避免与家长与家长一切一切冲突。冲突。4、服从领导的安排，积极按时完成上级服从领导的安排，积
3、极按时完成上级交代的任务交代的任务。5、同事间友好相处，互相帮助、体谅。要主动、互相配合完成工作，不偷懒、同事间友好相处，互相帮助、体谅。要主动、互相配合完成工作，不偷懒、不推脱。不推脱。6、维护幼儿园的利益，树立阳光、亲切、博爱、好学的形象，多做相关幼维护幼儿园的利益，树立阳光、亲切、博爱、好学的形象，多做相关幼儿园正面的宣传。儿园正面的宣传。二、晨接与早操1、衣着整洁，愉快入园，热情与同事和小朋友打招呼，拥抱。、衣着整洁，愉快入园，热情与同事和小朋友打招呼，拥抱。2、积极投入晨间活动。以热情、亲切的态度接待幼儿和家长并向家长询问幼儿在、积极投入晨间活动。以热情、亲切的态度接待幼儿和家长并向
4、家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物和药品的交接工作，家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物和药品的交接工作，做好记录。做好记录。3、接待幼儿时，观察其精神状态、如果发现发烧、身上有红疹等要及时做出相关、接待幼儿时，观察其精神状态、如果发现发烧、身上有红疹等要及时做出相关处理。处理。4、早操时要清点人数，教师精神饱满，情绪愉快，口令和示、早操时要清点人数，教师精神饱满，情绪愉快，口令和示范动作要准确熟练。范动作要准确熟练。三、生活上的管理1、对每一位孩子奉献出爱心，了解掌握每位孩子的具体情况（包括学习情况、对每一位孩子奉献出爱心，了解掌握每位孩子的具体情
5、况（包括学习情况、家庭情况、思想情况、身体情况等）家庭情况、思想情况、身体情况等）2、精心照顾幼儿一日生活，及时提供幼儿足够足量的水、饭菜；安排好孩子们精心照顾幼儿一日生活，及时提供幼儿足够足量的水、饭菜；安排好孩子们的就餐、就寝。午睡值班老师要关注每位孩子，根据天气情况增减被子。如的就餐、就寝。午睡值班老师要关注每位孩子，根据天气情况增减被子。如有特殊情况（例如发烧等）要及时上报，并及时与家长联系。有特殊情况（例如发烧等）要及时上报，并及时与家长联系。3、午睡起床后，老师要做好睡室的卫生清洁整理工作，与孩子们一起整理好睡午睡起床后，老师要做好睡室的卫生清洁整理工作，与孩子们一起整理好睡床等。
6、床等。4、就餐时间段，教育幼儿养成饭前饭后洗手的习惯；做好幼儿的分餐工作，引就餐时间段，教育幼儿养成饭前饭后洗手的习惯；做好幼儿的分餐工作，引导幼儿不挑食，不偏食；教育幼儿吃饭不说话不打逗，不撒饭、保持桌面、导幼儿不挑食，不偏食；教育幼儿吃饭不说话不打逗，不撒饭、保持桌面、地面、身上干净。饭后做好地面桌面卫生工作。地面、身上干净。饭后做好地面桌面卫生工作。7、早晨晨接，家长交代要喂药的幼儿，教师要按时按量为幼儿服药，并做好早晨晨接，家长交代要喂药的幼儿，教师要按时按量为幼儿服药，并做好登记，如不清楚，必须电话问清楚家长再喂药。登记，如不清楚，必须电话问清楚家长再喂药。8、每天记录幼儿的出勤情况
7、，对全勤的孩子给予奖励，缺勤的孩子教室需主动每天记录幼儿的出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤的孩子教室需主动与家长联系询问孩子的情况，家长意见及时上报，每月月底查看幼儿考勤记录与家长联系询问孩子的情况，家长意见及时上报，每月月底查看幼儿考勤记录情况，以便跟进。情况，以便跟进。5、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或者学校备用的衣及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或者学校备用的衣服，为幼儿换上干净的衣服。服，为幼儿换上干净的衣服。6、根据天气变化，为幼儿增减衣服，注意每位幼儿的情况。如有不适或者根据天气变化，为幼儿增减衣服，注意每位幼儿的情况。如有不适或者发烧情况，
8、及时与家长联系。发烧情况，及时与家长联系。四、物品管理1、要保管好教室以及班级内的所有物品，摆放整齐，保持卫生。要保管好教室以及班级内的所有物品，摆放整齐，保持卫生。2、对幼儿实行一人一巾一杯制，幼儿摆杯子的位置要做好标志。毛对幼儿实行一人一巾一杯制，幼儿摆杯子的位置要做好标志。毛巾要每天清洗。巾要每天清洗。3、保管好幼儿的文具，衣物，玩具，以防用错或弄丢。保管好幼儿的文具，衣物，玩具，以防用错或弄丢。4、每周五大清洁要用消毒液清洁教室与玩教具等。每周五大清洁要用消毒液清洁教室与玩教具等。5、定期检查班级的物件物品及环境布置、区角投放，发现有损坏定期检查班级的物件物品及环境布置、区角投放，发现
9、有损坏的、缺失的要及时修补或补充。的、缺失的要及时修补或补充。五、教育教学管理3、课前完成备课内容，熟悉教学内容。提前做好课程的相关准备：课前完成备课内容，熟悉教学内容。提前做好课程的相关准备：教具、游戏等。教具、游戏等。4、每周每天按照课程表进行上课与活动。每周每天按照课程表进行上课与活动。1、教师按照幼儿园教育纲要要求，每学期指定班级工作计划，学科教师按照幼儿园教育纲要要求，每学期指定班级工作计划，学科计划等。计划等。2、观摩公开课或者外出活动要有记录、有总结观摩公开课或者外出活动要有记录、有总结，学以致用。学以致用。5、以以鼓励、表扬、正面引导鼓励、表扬、正面引导教育为主教育为主，不变相
10、体罚，不变相体罚幼儿幼儿。六、离园2、离园前检查幼儿的仪表是否整洁，提醒幼儿带好自己的物品回家。、离园前检查幼儿的仪表是否整洁，提醒幼儿带好自己的物品回家。3、离园是，趁家长接孩子与家长简短交代幼儿在园一天的情况。防止、离园是，趁家长接孩子与家长简短交代幼儿在园一天的情况。防止幼儿走失或者被陌生人接走。陌生人来接孩子，一定要及时与家长幼儿走失或者被陌生人接走。陌生人来接孩子，一定要及时与家长沟通，取得家长的确定后方能放行。沟通，取得家长的确定后方能放行。教师指导幼儿应做到：愉快地离园回家，收拾好自己的物品，有礼貌地教师指导幼儿应做到：愉快地离园回家，收拾好自己的物品，有礼貌地跟老师和小朋友告别。跟老师和小朋友告别。1、离园前，教师与幼儿进行简短的谈话，回顾一天的生活，表扬、离园前，教师与幼儿进行简短的谈话，回顾一天的生活，表扬好人好事。对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的好人好事。对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。注意事项。4、幼儿离园后，做好教室与校园的清洁卫生，关好门窗。、幼儿离园后，做好教室与校园的清洁卫生，关好门窗。谢谢您的聆听谢谢您的聆听T H A N K Y O U F O R Y O U R W A T C H
