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活动目标：1.学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。2.能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。3.发展目测力、判断力。4.培养观察，比较能力。小朋友们，喜欢孙小朋友们，喜欢孙悟空吗？孙悟空是悟空吗？孙悟空是有魔力的，看看老有魔力的，看看老师的孙悟空施展了师的孙悟空施展了什么法术？什么法术？我变我我变我变我变变变！变我变变变！请问，哪一根粗？哪一根细？请问，哪一根粗？哪一根细？孙悟空除了可以用魔力把自己变成孙悟空除了可以用魔力把自己变成很多个之外，他还有一根如意金箍很多个之外，他还有一根如意金箍棒，这根如意金箍棒可以变粗？不棒，这根如意金箍棒可以变粗？不信，你们看信，你们看粗粗细粗粗细粗粗细粗粗细谁最粗，谁最细？吃吃粗粗细穿用用谁的腿粗？谁的腿细？谁的腿粗？谁的腿细？
