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活动目标1、通过实验，观察方糖在水中的变化。发现水能溶解方糖。2、通过观察分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。3、乐意按步骤进行科学实验。活动重点通过实验，观察方糖在水中的变化，发现水能溶解方糖。活动难点通过观察分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。杯子、方糖、汤匙、绿豆、红豆、大米、食盐、红糖活动准备活动过程呜呜呜！小鸭，你怎么了？妈妈让我去买方糖，可是我的方糖不知被谁拿走了，它不见了！谁也没有拿你的方糖，你的方糖是被水溶解了。方糖被水溶解了？柠檬老师正在幼儿园和小朋友做实验呢，我带你去看看你就明白了。活动反思 本次活动的目的是让幼儿初步感知溶解现象,知道有些东西可以溶解，有些东西不可以溶解，并愿意主动地将自己的发现与老师小朋友分享。由于实验的操作过程充满乐趣,激发了幼儿对活动的兴趣。活动时我也发现了不少小问题,如操作时提醒幼儿看好杯子,注意力要集中，没有准备好抹布。口语上也要注意,在幼儿知道了那是溶解的现象时,教师在后面的讲解就要用上溶解一词。整个过程的课堂气氛还是比较好的，幼儿参与比较积极。谢谢观看谢谢观看
