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1、中班安全教教育活动动不乱吃东西不乱吃东西 【活动目标】1.通过观看情景表演，知道随便乱吃东西的危害。2.愿意用简单的语言大胆交流乱吃东西的危害，提高自我保护意识。设计意图设计意图活动目标活动目标活动准备活动准备学法学法教法教法说课流程说课流程活动过程活动过程活动预测活动预测 在日常生活中在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中西放入口中;幼儿园放学时幼儿园放学时,有的幼儿吵有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品;个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼个别幼儿不生病也硬缠着
2、父母带药到幼儿园儿园这些都表示幼儿的自我保护意识这些都表示幼儿的自我保护意识差差,缺少生活经验和常识。缺少生活经验和常识。设计意图设计意图：1.通过真是案例以及生活场景让幼儿懂得通过真是案例以及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害。随便乱吃东西的危害。2、提高自我保护的意识以及应对安全事件、提高自我保护的意识以及应对安全事件的能力。的能力。3、引导幼儿乐于探索、交流、激发幼儿的、引导幼儿乐于探索、交流、激发幼儿的想象力想象力活动目标活动目标活动准备活动准备1、物质准备：五角星、真实案例、物质准备：五角星、真实案例、一些不可食用的食物图、音乐等等一些不可食用的食物图、音乐等等2、精神准备、精神准
3、备：生活中注意不能乱吃东西生活中注意不能乱吃东西3、知识准备：、知识准备：幼儿知道哪些东西危险，幼儿知道哪些东西危险，不能放入口中。不能放入口中。4、环境准备：、环境准备：留有一面带有边框的主题墙留有一面带有边框的主题墙故事导入故事导入启发提问启发提问直观教学直观教学游戏法游戏法操作法操作法说说 教教 学学赏识激励赏识激励观察分析观察分析讨论讨论游戏法游戏法互动法互动法多种感官参与多种感官参与说说 学学 法法操作法操作法观察分析观察分析讨论讨论观察分析观察分析游戏法游戏法讨论讨论观察分析观察分析互动法互动法操作法操作法游戏法游戏法讨论法讨论法观察分析观察分析活动过程活动过程兴趣导入兴趣导入故事
4、进入故事进入课件深入课件深入游戏渐入游戏渐入操作巩固操作巩固主题墙延伸主题墙延伸课件深入课件深入主题墙延伸主题墙延伸课件深入课件深入操作巩固操作巩固主题墙延伸主题墙延伸课件深入课件深入游戏渐入游戏渐入操作巩固操作巩固主题墙延伸主题墙延伸课件深入课件深入操作巩固操作巩固课件深入课件深入主题墙延伸主题墙延伸操作巩固操作巩固课件深入课件深入游戏渐入游戏渐入主题墙延伸主题墙延伸操作巩固操作巩固课件深入课件深入 2、卡在喉咙里的五角星卡在喉咙里的五角星肚子疼肚子疼进餐时进餐时游戏渐入游戏渐入布置主题墙布置主题墙操作巩固操作巩固活动预测活动预测 活动中可能会出现孩子不知活动中可能会出现孩子不知道用语言如何表达自己的意思的道用语言如何表达自己的意思的状况状况,需要我发挥教学机智需要我发挥教学机智,及时及时引导。总体来说本次活动符合幼引导。总体来说本次活动符合幼儿的年龄特点儿的年龄特点,力求形成力求形成“探究式探究式的师幼互动的师幼互动
