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1、我是：东莞市石碣达我是：东莞市石碣达鑫江滨新城幼儿园鑫江滨新城幼儿园 班的宝宝班的宝宝宝宝在长大宝宝在长大宝宝的照片1我的名字是我的名字是 宝宝班级全家福宝宝家庭全家福我的全家福，找找我在哪？我的全家福，找找我在哪？我的一家我的一家2宝宝的宝宝的生日：生日：身高：身高：血型：血型：体重：体重：星座星座 ：血色素：血色素：昵称昵称 ：视力：视力：英文名字：英文名字：乳牙乳牙(颗颗):):3宝宝最宝宝最喜欢的人：喜欢的人：喜欢吃：喜欢吃：喜欢看：喜欢看：喜欢玩：喜欢玩：喜欢去：喜欢去：喜欢做：喜欢做：讨厌的是：讨厌的是：4宝宝有趣的话宝宝有趣的话5 在宝宝成长过程中，你有没有留心过他们有趣的话呢？
2、赶快记录下来吧！我是：日期：大人眼中的宝宝大人眼中的宝宝爸爸说6妈妈说老师说宝宝学习的时候宝宝学习的时候7 这是宝宝在学 本领的时候,我们观察到的一些有趣的事情，或许你也想和我们一起来分享：我是：日期：宝宝活动时的照片宝宝游戏的时候宝宝游戏的时候8 这是宝宝在做 游戏的时候,我们观察到的一些有趣的事情，或许你也想和我们一起来分享：我是：日期：宝宝运动的时候宝宝运动的时候9 这是宝宝在玩 的时候,我们观察到的一些有趣的事情，或许你也想和我们一起来分享：我是：日期：生活中的数学10 您在家中与宝宝是怎样玩数学游戏的呢？让我们一起来分享一下吧！我是快乐数宝宝11宝宝大拇指送给你加把劲吧九月九月 宝宝
3、在幼儿园宝宝在幼儿园爸爸妈妈的话：爸爸妈妈的话：12宝宝大拇指送给你加把劲吧爸爸妈妈的话：爸爸妈妈的话：十月十月 宝宝在幼儿园宝宝在幼儿园13十一月十一月 宝宝在幼儿园宝宝在幼儿园爸爸妈妈的话：爸爸妈妈的话：宝宝能大拇指送给你加把劲吧14十二月十二月 宝宝在幼儿园宝宝在幼儿园爸爸妈妈的话：爸爸妈妈的话：宝宝愿意大拇指送给你加把劲吧15宝宝学期发展评估表（上学期）序号指 标幼儿发展情况老师的话学期初学期末1在成人指导下会用调羹进餐;2口渴时，经老师提醒会自己拿杯子喝水3有便意时会自己入厕4乐意接受洗手、擦脸等清洁的要求5在老师帮助下，尝试自己穿衣物6能独立选择和进行自己感兴趣的活动7能对成人的指
4、令做出正确反应8会保管自己的物品9愿意和同伴友好地一起玩10亲近老师、在成人提醒下能向陌生人打招呼11喜欢摆弄玩具和游戏材料12区别不同形状，比较不同大小，能初步理解简单的数学概念13能安静地听简短的故事，能跟着老师讲普通话家长的话14愿意开口说话，表达自己的需求15喜欢模仿各种不同的声音、动作16会辨别颜色，乐意大胆参与涂色、绘画活动17会在规定的区域里安静地游戏18游戏结束后知道将玩具放回原处19喜欢参加体育活动，会双脚交替上下楼梯20会跟着老师的音乐有兴趣地唱歌、敲打简单的节奏“幼儿发展情况”栏，数字的意义分别是：1-能，2-有时，3-偶尔，4-不能16宝宝眼中的大人宝宝眼中的大人17我
5、爸爸的姓名 职业我最喜欢爸爸我不喜欢爸爸我妈妈的姓名 职业我最喜欢妈妈我不喜欢妈妈宝宝学习的时候宝宝学习的时候18 这是宝宝在学 本领的时候,我们观察到的一些有趣的事情，或许你也想和我们一起来分享：我是：日期：宝宝游戏的时候宝宝游戏的时候19 这是宝宝在做 游戏的时候,我们观察到的一些有趣的事情，或许你也想和我们一起来分享：我是：日期：宝宝运动的时候宝宝运动的时候20 这是宝宝在玩 的时候,我们观察到的一些有趣的事情，或许你也想和我们一起来分享：我是：日期：21生活中的数学您在家中与宝宝是怎样玩数学游戏的呢？让我们一起来分享一下吧！您在家中与宝宝是怎样玩数学游戏的呢？让我们一起来分享一下吧！我
6、是快乐数宝宝21宝宝会大拇指送给你加把劲吧三月三月 宝宝在幼儿园宝宝在幼儿园爸爸妈妈的话：爸爸妈妈的话：22宝宝会大拇指送给你加把劲吧爸爸妈妈的话：爸爸妈妈的话：四月四月 宝宝在幼儿园宝宝在幼儿园23五月五月 宝宝在幼儿园宝宝在幼儿园爸爸妈妈的话：爸爸妈妈的话：宝宝能大拇指送给你加把劲吧24六月六月 宝宝在幼儿园宝宝在幼儿园爸爸妈妈的话：爸爸妈妈的话：宝宝愿意大拇指送给你加把劲吧25宝宝的好朋友宝宝的好朋友26我们班的全家福27宝宝长大了宝宝长大了学期初：学期初：身高身高 厘米厘米 体重体重 公斤公斤 视力视力 （左）（左）视力视力 （右）（右）学期末：学期末：身高身高 厘米厘米 体重体重 公
7、斤公斤 视力视力 （左）（左）视力视力 （右）（右）28生长发育指标生长发育指标：男孩：身高：男孩：身高：106.1-125.8厘米厘米 女孩：身高：女孩：身高：104.9-125.4厘米厘米 体重：体重：15.9-27.1公斤公斤 体重：体重：15.3-27.8公斤公斤 28宝宝学期发展评估表（下学期）序号指 标幼儿发展情况老师的话学期初学期末1能有礼貌地和老师、阿姨打招呼2能遵守简单的集体规则3会自己喝水、用餐、根据需要上厕所4会自己穿脱衣裤、鞋子5知道自己的名字、年龄、性别6能通过看、听、嗅等方式感受周围事物的特点7能用简单语言表达自己的感受与需要8会安静地听简短的故事，能用普通话念儿歌
8、9会跟着老师有兴趣地唱歌、做模仿动作，能初步感受节奏10能手口一致点数，会简单的分类，对应11能区别生活中物品的大小、多少、形状、颜色等不同特征12能大胆地绘画，有初步的想象力13喜欢用球、圈等器械进行体育运动，能想出不同的玩法家长的话14喜欢玩滑滑梯等大型运动器具，有保护自己的意识，15在活动中对老师的指令能做出反应16会根据自己的想象进行拼搭与制作17喜欢看书，能爱护图书18能与同伴一起友好地玩，知道和伙伴友好相处19爱护玩具和物品，会选择和整理玩具20能扮演简单的角色进行游戏，体验游戏的快乐“幼儿发展情况”栏，数字的意义分别是：1-能，2-有时，3-偶尔，4-不能29一学年过完了，我要特别感谢我的爸爸妈妈，还有 老师，老师，阿姨，还有 谢谢你们，我爱你们！30
