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1、1活动目标活动目标 2活动准备活动准备 3活动过程活动过程4 活动延伸活动延伸1、能按不同特征（颜色、形状）进行两次逐级分类；2、能学会动手操作能力和初步的分类能力。3、通过图形分类活动，感知集合的兴趣。活动目标活动目标：1、不同颜色、形状的图形卡片若干。2、盆子若干。活动准备活动准备：1、不同颜色、形状的图形卡片若干。2、盆子若干。活动准备活动准备：一、开始：一、开始：1、今天老师带来了许多图形娃娃，她们说想和我们做朋友，小朋友想不想啊？二、认识图形娃娃的颜色、特征。二、认识图形娃娃的颜色、特征。1、师：你看到的图形娃娃是什么颜色？你还见过这种颜色的东西有哪些？请小朋友回答。活动过程：活动过
2、程：教师小结：我们的图形娃娃有三种颜色：红色、教师小结：我们的图形娃娃有三种颜色：红色、蓝色、黄色。蓝色、黄色。教师总结：图形娃娃有圆形的、椭圆形的、教师总结：图形娃娃有圆形的、椭圆形的、三角形的、正方形的、长方形的、梯形。三角形的、正方形的、长方形的、梯形。长的真好看。你们喜欢和它一起玩吗？今天长的真好看。你们喜欢和它一起玩吗？今天啊，老师要带你和你的好朋友乘火车一块啊，老师要带你和你的好朋友乘火车一块去游玩，大家想不想去？去游玩，大家想不想去？2、你看到的图形娃娃是什么形状的？你还见过这种形状的东西有哪些？请小朋友回答。3、游戏：火车游玩、游戏：火车游玩 （1）师：看，那边有一列火车，火车
3、有6个不同形状的车厢，请夏小朋友上车时不要坐错了车厢，请你们进入和你们图形娃娃一样形状的车厢。师：喀嚓喀嚓喀嚓，大家注意了，火车开动了，我们要去游玩了，你们高兴吗？（2）喀嚓喀嚓喀嚓，上海火车站到了。你们看，这里有一副美丽的图画。启发幼儿说出图中物体是由哪些图形组成?师小结：小朋友真聪明，所以图形娃娃还想和我们一起玩呢，我们的火车又要出发了。喀嚓喀嚓喀嚓，（3）喀嚓喀嚓喀嚓，北京火车站到了。（配班教师出示图画）快看呀，这里有一副更美丽的图画呢。启发幼儿说出图中有个长方形、几个三角形？?师小结：小朋友，你们说得真好。我们的火车又要出发了。喀嚓喀嚓喀嚓。我们又回到我们的教室了。请下车了，注意安全。刚才，图形娃娃和我们一起快了的旅游，玩得真好。活动延伸：活动延伸：按颜色分类按颜色分类谢谢观赏谢谢观赏
