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1、设计意图：设计意图：兴趣是孩子最好的老师，中班孩子对动物特别感兴趣。为了满足孩子的求知欲，我搜集了以小鸡为典型重点讲解，以蝴蝶、青蛙为活动延伸了解，设计了这一节关于动物成长的课。希望通过这节课，让幼儿带着浓厚的兴趣开始学习，对小动物的生长有一些初步的了解，培养幼儿的 观察力，以激发幼儿对动 物的探究。活动目标：1、能够根据小鸡成长过程特征来观察分辨动物成长前后的变化。2、将小鸡的动作用律动来表现出来。3、初步培养幼儿仔细观察的情感，以及爱护小动物的意识。活动重点：仔细观察小鸡的成长变化。活动难点：能够区分动物成长前后的模样。活动准备：课件PPT，律动音乐，小鸡头饰（与幼儿相等数量）。活动过程：
2、一.活动导入 出示鸡蛋，引出鸡妈妈来孵蛋才会孵出小鸡来。播放图片鸡妈妈孵蛋。二.讲述小鸡成长过程，使幼儿了解小鸡的各个时期的不同样子，针对PPT进行讲解：刚生出来的鸡蛋，里面有蛋清蛋黄，过了几天，出现了一些血丝，开始形成了小鸡的眼睛，又过了几天，长出了脑袋、羽毛、翅膀，小鸡想出来，它用尖尖的小嘴把蛋壳凿破，小鸡出来了，它伸伸腰，妈妈在哪儿，它要去找妈妈。活动延伸：观察蝴蝶、青蛙的成长变化 播放蝴蝶的成长变化：蝴蝶妈妈产下卵，春天来了，卵变成了毛毛虫，它吐丝结茧把自己藏在里面，在小房子里变成蛹，吊挂在树枝上。用过了一段时间，蛹变成了蝴蝶，从“房子里”钻了出来。青蛙的成长过程：出示图片 请幼儿讲一讲青蛙的成长过程。活动结束：小朋友，我们今天了解了好多的小动物宝宝是怎样长大的。我们要爱护小动物，不要伤害它们，要做它们的好朋友！
