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1、活动目标：1、了解小动物在下雨前的一些特殊表现，知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系，丰富气象知识。2、使幼儿产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。3、学说动物间的对话，用肢体动作表现出小动物在雨到来之前的特殊表现。天空晴朗，可是有点闷热。小猴子要到姥姥家去，他心里想：天气热点儿没关系，只要不下雨就好。只要不下雨就好！只要不下雨就好！小猴子刚走出家门，迎面碰上了小花蛇。小花蛇很少出门，小猴子看到她觉得很奇怪。便问：“小花蛇，你也要去姥姥家吗？”小花蛇说：“我出来是给大家预报天气的。你不要去姥姥家了，天要下雨了！”“你瞧，天气晴朗，怎么能下雨呢？”小猴子不相信。小花蛇耐心的解释说：“你没听说过：
2、燕子低飞蛇过道，大雨顷刻就来到。大雨来到之前气压低，空气潮湿闷热。我待在家里只要感到闷热受不了，就知道天快要下雨了。”小猴子还是不相信。这时，小蜻蜓在低空飞来飞去，大声嚷嚷：“天快下雨了！”天快下天快下雨了！雨了！小猴子抬头望望天空，天还是晴朗朗的。是不是他们和我开玩笑呢？小猴子把自己心中的疑问，告诉了刚落在花丛上的花蝴蝶。花蝴蝶说：“他们不是和你开玩笑，是真的！你瞧我不在花丛中飞舞，现在要躲进花丛里，这就是向大家发出了天气预报。天快下雨了！”说着，花蝴蝶真的躲在花叶下面了。六月的天，说变就变，转眼间，乌云翻滚，雷声轰隆隆，真的“哗啦啦”下起雨来了。小猴子很机灵。他没有急急忙忙往家跑，而是赶紧
3、爬到一棵大树上，钻在叶子底下躲起来了。大雨来得快，停的也快。雨刚停下没有多大会儿，空中还飘洒着细碎的雨沫儿。树上的蝉便开始“吱吱”地唱起歌来。因为下雨，耽误了小猴子去姥姥家，他心里很不高兴。所以，蝉刚唱起歌来，小猴子就不耐烦的问：“下这么大的雨，你还有兴趣唱歌呀？”同猴子一起在树上躲雨的喜鹊连忙替蝉解释说：“小猴子，你可别讨厌蝉叫。俗话说“蝉儿雨天唱歌晴天到。它现在唱歌是在给我们预报天气：天快要晴了！”果真，太阳露出了笑脸，把大地照得金灿灿的。小猴子走在去姥姥家的路上，心想：动物气象台发出的天气预报可真准呀！从那以后，小猴子每逢出门，总是先看看各种动物都有什么特殊表现。天空晴朗朗，可是有点闷热
4、。小猴子要到姥姥家去，他心里想：天气热点儿没关系，只要不下雨就好。小猴子刚走出家门，迎面碰上了小花蛇。小花蛇很少出门，小猴子看到她觉得很奇怪。便问：“小花蛇，你也要去姥姥家吗？”小花蛇说：“我出来是给大家预报天气的。你不要去姥姥家了，天要下雨了！”“你瞧，天气晴朗朗的，怎么能下雨呀？”小猴子不相信。小花蛇耐心的解释说：“你没听说过：燕子低飞蛇过道，大雨顷刻就来到。大雨来到之前气压低，空气潮湿闷热。我待在家里只要感到闷热受不了，就知道天快要下雨了。”小猴子还是不相信。这时，小蜻蜓在低空飞来飞去，大声嚷嚷：“天快下雨了！”小猴子抬头望望天空，天还是晴朗朗的。是不是他们和我开玩笑呢？小猴子把自己心中
5、的疑问，告诉了刚落在花丛上的花蝴蝶。花蝴蝶说：“他们不是和你开玩笑，是真的！你瞧我不在花丛中飞舞，现在要躲进花丛里，这就是向大家发出了天气预报。天快下雨了！”说着，花蝴蝶真的躲在花叶下面了。六月的天，说变就变，转眼间，乌云翻滚，雷声轰隆隆，真的“哗啦啦”下起雨来了。小猴子很机灵。他没有急急忙忙往家跑，而是赶紧爬到一棵大树上，钻在叶子底下躲起来了。大雨来得快，停的也快。雨刚停下没有多大会儿，空中还飘洒着细碎的雨沫儿。树上的蝉便开始“吱吱”地唱起歌来。因为下雨，耽误了小猴子去姥姥家，他心里很不高兴。所以，蝉刚唱起歌来，小猴子就不耐烦的问：“下这么大的雨，你还有兴趣唱歌呀？”同猴子一起在树上躲雨的喜鹊连忙替蝉解释说：“小猴子，你可别讨厌蝉叫。俗话说“蝉儿雨天唱歌晴天到。它现在唱歌是在给我们预报天气：天快要晴了！”果真，太阳露出了笑脸，把大地照得金灿灿的。小猴子走在去姥姥家的路上，心想：动物气象台发出的天气预报可真准呢！从那以后，小猴子每逢出门，总是先看看各种动物都有什么特殊表现。
