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1、活动目标：1.通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。2.幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。3.培养幼儿自我保护能力。01儿童的“自我保护”意识是近期全社会关注的热点，作为老师、家长，我们应该如何帮孩子建立良好的“自我保护”意识呢？大班年级组开展了保护自己 防范侵害的安全主题教育，教孩子学会保护自己，勇敢地向坏人说“不”！一、教孩子识别“坏人”在教孩子怎么保护自己之前，老师先问了一个问题：“怎么辨别坏人呢？”对于坏人，每一个孩子都有自己的看法，不过他们的认知仅仅只是限定于“坏人有大大的牙齿、血红的眼睛，巨大的手和邪恶的笑容”。老师一个接一个“吹破”孩子们关于坏人的天真想法，并
2、告诉他们坏人并不等于“长得坏”，有的人甚至长得很好看，看上去很和蔼，很炫酷，还有各种美味的糖果和礼物。这下孩子就困惑了，既然坏人看上去很友善，那怎么才能分辨出来呢？二、认识自己的隐私部位二、认识自己的隐私部位 直接从外表分辨“披着羊皮的狼”确实挺难，我们转而教孩子如何识别坏人的“坏行为”。在此之前，需要先教孩子认识身体，并知道自己的隐私部位。对于这个方面，其实大可不必讳莫如深。我们可以非常坦然地告诉孩子：男孩的生殖器官和屁股是隐私部位，女孩的乳房，生殖器官和屁股是隐私部位。三、五大警告原则三、五大警告原则 1.视觉警告 任何人要看你的隐私部位，或者让你看TA的隐私部位，都是不对的！2.言语警告
3、 不光不能看，而且也不能说。任何人讨论你的隐私部位，这也是错误的！3.触碰警告 如果有人试着触碰你的隐私部位，或者要你触碰TA的隐私部位，这是违法的！4.独处警告 当你一个人的时候，如果有陌生人给你糖果，千万不能接受，想办法跑到人多的地方去。5.拥抱警告 如果有陌生人想亲你、抱你都不要答应，那是很危险的！这五个警报都是危险信号，我们要孩子明白，当有人对他做出这5种行为任意之一时，他就可以判定“那个人”是个坏人，要勇敢地对他的行为说“不”！四、组建自己的“爱心圈”那么在我们身边有哪些人可以亲近我们呢？爸爸妈妈可以！不过，只能在必须帮孩子洗澡，或者孩子隐私部位受伤的情况下才行。爸爸妈妈也只有在特殊
4、的情况下才能触碰自己的隐私部位。“爱心圈”名单里的也可以！除了最亲近的亲人之外，我们还可以跟孩子一起列一个“爱心圈”名单，如：爷爷奶奶等，这个名单上的人是可以拥抱、亲亲的，是孩子喜爱并信任的人。列好“爱心圈”后，孩子就可以安全踏实地享受亲人、长辈、朋友的关心和爱了。五、知识大考验 经过老师的讲述，小朋友们已经对防侵害知识有了一定的了解，我们还可以给小朋友们出一些小题目来测试一下，是否能正确运用这些知识：1.医生在妈妈陪伴下检查你的隐私部位，可以吗？2.如果有一个男人触碰女孩的胸脯，可以吗？2.如果有一个男人触碰女孩的胸脯，可以吗？3.如果一个照顾者帮一个男孩穿衣服，可以吗？5.如果一个女人对女孩说漂亮的乳房，可以吗？6.如果一个女人带一个正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道，可以吗？0 1六、勇敢的对坏人说“不”孩子们一定会有疑问，为什么会有人想要强行背我、亲我、接触我呢？我们可以这样回答：因为有一些人生病和脆弱的心理，他们喜欢伤害别人。如果你们不喜欢某人触碰你们的方式，你们必须说“不”，也不需要害怕。如果遭遇到这样的坏事，说“不”永远不会太迟，告诉你的爸妈或熟悉的人，还可以让其他孩子远离那个坏人。孩子的安全教育很重要，很多危险都是在不经意间发生的。孩子的安全意识要从小培养，要在日常生活中潜移默化，让孩子学会保护自己！
