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1、笋 娃1、反复倾听、欣赏散文，感受并体验散文笋娃中的情趣美、意境美。2、理解散文内容，感受小笋娃的天真、活泼与稚拙，尝试用自己的肢体动作模仿、表演小笋娃的快乐成长。活动目标：滴答、滴答，小雨带着春天的问候，来到了大地上，唤醒了躲在泥土里的笋娃们，它们使劲用尖尖的脑袋顶着头顶上的泥土，都争着想看看大地究竟是什么样的。那个长得细细长长的小个子钻得最快，他使劲吸了一口气，用力一顶，哇，终于钻出了地面。出来了！小笋娃争大眼睛，看着眼前的美景：大片诱人的草地像一块块绿色的地毯铺在小山坡上，星星点点的红、黄、蓝缀在上面，那是一簇簇刚开的小花。好美呀！没多久，好多好多的笋娃也钻出了地面。妈妈，妈妈，你在哪里
2、？笋娃们大呼小叫着。妈妈在哪里呀！好孩子，妈妈在这儿呢。笋娃们的头顶上传来了沙沙沙的声音，他们抬头一看，心想：难道那穿着绿衣裳、个子高高的竹子就是妈妈？孩子们！我在呢！她怎么和我们一点也不像呢？小笋娃们看着自己黑不溜秋、头上长着几根绿毛的身子，再看妈妈那一节一节圆圆的、长长的身子，非常奇怪。怎么不一样呢！妈妈好像知道笋娃们的心思一样，低着头笑咪咪地说：好孩子，别奇怪，过不了多久，你们就会和妈妈长得一样了。好孩子过不了多久你们就会和妈妈一样高了！是吗，那要过多久呢？我们好想快快长大，长得和妈妈一样高，好看见更远的地方。那要多久呢？春风轻轻地吹着，春雨轻轻地抚摩着，笋娃们慢慢地在长大，黑乎乎的外衣
3、太小了，已经包不住他们渐渐变粗、长高的身体了。不久，细细长长的竹枝上，又长出了绿绿的小嫩芽。阳光暖暖地照着，终于有一天，当笋娃们能拉到妈妈的手臂了的时候，他们高兴地叫了起来：哦，我们长大啰，长得和妈妈一样高啰。滴答、滴答，小雨带着春天的问候，来到了大地上，唤醒了躲在泥土里的笋娃们，它们使劲用尖尖的脑袋顶着头顶上的泥土，都争着想看看大地究竟是什么样的。那个长得细细长长的小个子钻得最快，他使劲吸了一口气，用力一顶，哇，终于钻出了地面。小笋娃争大眼睛，看着眼前的美景：大片诱人的草地像一块块绿色的地毯铺在小山坡上，星星点点的红、黄、蓝缀在上面，那是一簇簇刚开的小花。没多久，好多好多的笋娃也钻出了地面。
4、妈妈，妈妈，你在哪里？笋娃们大呼小叫着。好孩子，妈妈在这儿呢。笋娃们的头顶上传来了沙沙沙的声音，他们抬头一看，心想：难道那穿着绿衣裳、个子高高的竹子就是妈妈？她怎么和我们一点也不像呢？小笋娃们看着自己黑不溜秋、头上长着几根绿毛的身子，再看妈妈那一节一节圆圆的、长长的身子，非常奇怪。妈妈好像知道笋娃们的心思一样，低着头笑咪咪地说：好孩子，别奇怪，过不了多久，你们就会和妈妈长得一样了。是吗，那要过多久呢？我们好想快快长大，长得和妈妈一样高，好看见更远的地方。春风轻轻地吹着，春雨轻轻地抚摩着，笋娃们慢慢地在长大，黑乎乎的外衣太小了，已经包不住他们渐渐变粗、长高的身体了。不久，细细长长的竹枝上，又长出了绿绿的小嫩芽。阳光暖暖地照着，终于有一天，当笋娃们能拉到妈妈的手臂了的时候，他们高兴地叫了起来：哦，我们长大啰，长得和妈妈一样高啰。笋娃
