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活动目标：.通过观察实物图，能根据实物图的不同特征列出算式，学习的加法。.进一步巩固对加法算式及其含义的理解。3.动脑筋，能积极参与数学活动。 7 +1 =8 1 +7 =8 7 +1 =8 1 +7 =8 6 +2=8 2 +6=8 5 +3=8 3 +5=84+4=84 +4 =8 5 +3 =8 3 +5 =8 6 +2 =8 2 +6 =8 7 +1 =8 1 +7 =8
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