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活动目标：1、在操作中比较2-3种物体的轻重。2、初步学习运用等量替换的方法感知、理解物体之间的重量关系。3、学习运用推理的方法解决活动中出现的问题。他们在干什么呢？你想玩吗？他们在干什么呢？你想玩吗？小朋友，你知道这是什么吗？小朋友，你知道这是什么吗？比一比，谁重谁轻？比一比，谁重谁轻？重重轻轻比一比，谁重谁轻？比一比，谁重谁轻？重重轻轻比一比，谁最重谁最轻？重的画比一比，谁最重谁最轻？重的画 轻的画轻的画再比一比，谁最重？谁最轻？再比一比，谁最重？谁最轻？
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