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1、六个方面六个方面1设计意图设计意图2活动目标活动目标3活动准备活动准备4活动过程活动过程5活动特色活动特色01知道相邻数的概念，学习知道相邻数的概念，学习1010以内的相邻数。以内的相邻数。（重的）（重的）02理解并能说出相邻数之间多理解并能说出相邻数之间多1 1或者少或者少1 1的关系，提升的关系，提升自己的比较能力和思维能力。（难点）自己的比较能力和思维能力。（难点）03体验在游戏互动中学习的快乐，培养幼儿对数学活体验在游戏互动中学习的快乐，培养幼儿对数学活动的兴趣。动的兴趣。1 12 2小火车一列，小狗、小猫、小火车一列，小狗、小猫、小兔图片。小兔图片。相邻数点卡（共三个格子，相邻数点卡
2、（共三个格子，其中一个或两个格子空出其中一个或两个格子空出让幼儿填写），幼儿操作让幼儿填写），幼儿操作纸，人手一份。数字点卡纸，人手一份。数字点卡若干。若干。1 13 37 78 84 49 92 24 45 57 7引题，理解引题，理解“邻居邻居”1比一比：理比一比：理解相邻数之解相邻数之间的关系间的关系2找车厢，学找车厢，学习相邻数习相邻数3找邻居，填找邻居，填写相邻数写相邻数4活动延伸：活动延伸：快乐出发，快乐出发，幼儿操作幼儿操作5 1 3 2 2号 4 6 5 5号 9 11 6号号 7 5 9 7 8号号10号号1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 13 37 78 84 49 92 24 45 57 79号号7号号3号号4号号562810
