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1、活动目标：1、理解故事内容，在与小鼹鼠一起寻找肇事者的过程中，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行大胆的描述;2、通过歌曲、故事表演、游戏等形式，感受故事的诙谐和有趣，享受与同伴合作的快乐。3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。今天的天气可真好，小鼹鼠刚从地下钻出来，今天的天气可真好，小鼹鼠刚从地下钻出来，突然一条大便从天而降就落在小鼹鼠的头上，突然一条大便从天而降就落在小鼹鼠的头上，这可把它气坏了这可把它气坏了是你嗯嗯在我头上吗？是你嗯嗯在我头上吗？不是我，我的嗯嗯是这样的不是我，我的嗯嗯是这样的是你嗯嗯在我头上吗？是你嗯嗯在我头上吗？不是我，我的嗯嗯是这样的不是我，我的嗯嗯是
2、这样的是你嗯嗯在我头上吗？是你嗯嗯在我头上吗？不是我，我的嗯嗯是这样的不是我，我的嗯嗯是这样的是你嗯嗯在我头上吗？是你嗯嗯在我头上吗？不是我，我的嗯嗯是这样的不是我，我的嗯嗯是这样的是你嗯嗯在我头上吗？是你嗯嗯在我头上吗？不是我，我的嗯嗯是这样的不是我，我的嗯嗯是这样的是你嗯嗯在我头上吗？是你嗯嗯在我头上吗？不是我，我的嗯嗯是这样的不是我，我的嗯嗯是这样的你们可以帮我看看你们可以帮我看看这是谁的嗯嗯吗这是谁的嗯嗯吗太简单了，这是一坨狗大便太简单了，这是一坨狗大便我不小心嘛，你想怎么样？我不小心嘛，你想怎么样？你怎么可以在我头上嗯嗯！你怎么可以在我头上嗯嗯！你应该说对不起！你应该说对不起！小鼹鼠，在大狗头上拉了一块便便，留下了一小鼹鼠，在大狗头上拉了一块便便，留下了一句对不起，就飞快的钻到土里去了句对不起，就飞快的钻到土里去了
