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1、【活动目标】1、安静地聆听欣赏散文诗，感受月夜的宁静美好，初步学会朗诵。2、能以轻柔的肢体语言，表现月光下的场景。1.1.月亮在空中慢慢月亮在空中慢慢 ，把亮光撒向大地。，把亮光撒向大地。在空中飘浮,飘摆或飞升。飘荡飘荡2.2.月光下，长廊闪着白光。小老鼠在月色中闭上眼睛，月光下，长廊闪着白光。小老鼠在月色中闭上眼睛，轻轻地吟着诗句：轻轻地吟着诗句：“吱吱吱吱”3.3.小老鼠的声音沿着长廊飘去，长廊的尽头响起小老鼠的声音沿着长廊飘去，长廊的尽头响起 的回声：喵的回声：喵。哇，是猫！小老鼠想逃走。哇，是猫！小老鼠想逃走。柔和柔和柔软温和，听起来让人感到舒服。4.4.可是小猫在月光下跳舞的模样，好
2、像在告诉他：可是小猫在月光下跳舞的模样，好像在告诉他：跳吧，跳吧，别惊动了这美丽的梦。跳吧，跳吧，别惊动了这美丽的梦。5.5.突然，突然，“呱！呱！”的一声，把大家都吓了一跳，原来是青蛙在的一声，把大家都吓了一跳，原来是青蛙在用自己的真诚为他人鼓劲，大声叫好。喝彩喝彩。6.6.不过青蛙立即止住了不过青蛙立即止住了他觉得自己的声音太响了，打破了长廊的安静。他觉得自己的声音太响了，打破了长廊的安静。7.7.青蛙用小棍子敲着廊柱，廊柱立刻响起叮咚的琴声，青蛙用小棍子敲着廊柱，廊柱立刻响起叮咚的琴声，小猫和小老鼠伴着琴声跳起舞来。小猫和小老鼠伴着琴声跳起舞来。8.8.巡夜的小狗在长廊外看到了这一切。他做了一件平常绝不会做的事：巡夜的小狗在长廊外看到了这一切。他做了一件平常绝不会做的事：采下一朵玫瑰。采下一朵玫瑰。9.9.月光下，长廊里，大家月光下，长廊里，大家 地舞着，那朵玫瑰已经插到了小猫的头上。地舞着，那朵玫瑰已经插到了小猫的头上。盈盈盈盈动作轻盈，很优美。10.10.早晨，园丁来了，他看见长廊上那么多脚印：早晨，园丁来了，他看见长廊上那么多脚印：“哦，那些小家伙哦，那些小家伙 昨天又来捣乱了。昨天又来捣乱了。”他不知道，小家伙们昨天玩得多开心呀！他不知道，小家伙们昨天玩得多开心呀！
