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活动目标1、理解故事内容及情节发展，并尝试讲述画面中的故事。2、教育幼儿遇事动脑筋、想办法3、认识汉字“马”“牛”“松鼠”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。小马难为情地说：小马难为情地说：“有一条河挡住了去有一条河挡住了去路，过路，过过不去。过不去。”小马低下了头，说：小马低下了头，说：“没没没想过。没想过。”老牛说：老牛说：“水很浅，水很浅，刚没小腿，能趟过刚没小腿，能趟过去。去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。“小马！别过河，小马！别过河，别过河，河水别过河，河水会淹死你的！会淹死你的！”妈妈亲切地对小马说：妈妈亲切地对小马说：“孩子，孩子，光听别人说，自己不动脑筋，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，你去试不去试试，是不行的，你去试一试，就会明白了。一试，就会明白了。”原来，河水既不像老牛说的那样原来，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。浅，也不像松鼠说的那样深。
