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1、各位家长各位家长您好您好：感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的信任、理解与支持，也是对孩子们的关心。我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子！本次家长会的主要内容有：本次家长会的主要内容有：一、班级情况分析一、班级情况分析二、本学期教学及课程介绍二、本学期教学及课程介绍三、幼小衔接方面的事项三、幼小衔接方面的事项四、保育工作、安全工作四、保育工作、安全工作五、希望家长协助的事项五、希望家长协助的事项六、园务工作计划六、园务工作计划七、其他事项七、其他事项（一）班级师生班级师生：班级幼儿人数及老师安排是严格按照教育局规定人数比例来配备的，我们班
2、现在是两位老师及一位生活老师。（二）班级孩子情况：（二）班级孩子情况：开学以来，我们老师通过与孩子、家长的交流，了解到了孩子们的性格特点，有脾气急躁的、有斯文内向的、有上课好动的、有不愿举手的，每个孩子都好似有点不足之处，但是家长别担心，人无完人，每个孩子又都有自己的闪光点。一、班级情况分析及培养方向：一、班级情况分析及培养方向：1.自我约束有待加强；2.自信心不足；3.倾听能力弱，说一句话听不到，需要重复说。4.做事不会谦让，会用武力解决问题。（三）现阶段存在的问题（三）现阶段存在的问题二、本学期教学及课程介绍：二、本学期教学及课程介绍：本学期使用的是以新本学期使用的是以新纲要纲要为依据的建
3、构式课程，为依据的建构式课程，主要开设科学、语言、拼音、社会、健康、艺术及亿童英主要开设科学、语言、拼音、社会、健康、艺术及亿童英语、国学语、国学大学大学 老师的课堂是幼儿掌握学习内容的主要途径，老师的课堂是幼儿掌握学习内容的主要途径，但课后的复习也不容忽视。希望家长能督促，指导但课后的复习也不容忽视。希望家长能督促，指导孩子认真及时完成家庭作业孩子认真及时完成家庭作业 教学目标：教学目标：语言：语言：通过儿歌、看图讲述和讲故事，给字组词造句，鼓 励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的好习惯。拼音：拼音：1.学会6个单韵母发音要领，书写规则和四声的
4、拼读练习。2.学会23个声母，区别鼻音和边音以及平舌音和翘舌音的发音方法。3.以及简单的拼读。科学科学：1、对周围的事物、现象感兴趣，能发现问题，提出问题。2、喜欢与同伴合作，学习运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。3、在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义，学习使用简单的比较、分类、排序、测量等方法。学习30以内的加减法方法。艺术（音乐、美术）艺术（音乐、美术）：能发现和感受周围环境和事物中的美。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。社会：社会：1、愿意主动参加幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动的规则，在幼儿园活动中
5、感受快乐。2、初步学会自己分辨是非，学习关心弱小及有困难的人；初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯。3、初步了解小学生活，产生入学愿望，做好入学准备。国学国学：渗透语言识字教育，在诵读经典的过程中自然积累了对文字的认识和理解；渗透道德情感教育和礼仪教育，从小学习谦让、有礼貌，勇于表现自我，发展社会 性。健康：健康：形成良好的生活、卫生习惯，培养基本的生活自理能力；知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护；喜爱参加体育活动，活动有规律，在进行各种基本动作练习和做操时动作灵活协调。英语：英语：幼儿的年龄特点决定了我们的教学重点是听说领会，让幼
6、儿练习口语，喜欢说英语，在日常生活中能随机表现自己，并不是让幼儿认读26个英语字母或是会写英语单词，我们把课程内容生活化，让幼儿更容易理解和接受。三、幼小衔接三、幼小衔接我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。孩子的幼儿园生活仅剩这一年时间。孩子能否顺利地进入小学，这一年起着关键的作用。希望各位家长，在这一年内不要放松对孩子的督促，做好幼小衔接工作。1 1、培养孩子良好的生活习惯：、培养孩子良好的
7、生活习惯：要培养孩子早睡早起的习惯。培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包等入小学后就容易良好的生活习惯，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。2 2、培养孩子良好的阅读习惯：、培养孩子良好的阅读习惯：（1）阅读作业，家长要耐心听孩子阅读，及时帮助他们纠正错误读法和读音。可以使用录音和上下互接等游戏方法。（2）要正确对待阅读识字的目的，不是先识字再阅读，可以 变相使用情景和语言提示来刺激幼儿猜字继而掌握生字。（3）树立孩子的自信心，不要用以责骂和严厉的指责。3 3、培养孩子的学习习惯：、培养孩子的学习习惯：做家庭作业时不要陪在身边，培养孩子独立完
8、成作业的能力，在规定的时间内做一些他能完成的事情，帮助他们改掉拖拉和依赖的不好习惯。自己的事情自己认真完成！学生交作业情况大部分幼儿都能坚持每天完成作业，但有时候出现忘带作业的情况。最好让幼儿养成自己收拾书包的习惯。写完作业后就将第二天要带的文具、书籍和本子收好，放进书包。如果家长发现幼儿没有及时将作业装入书包，可以给予提醒，是不是自己要在清清书包，而不是直接把孩子的作业放入书包家长如何辅导学生作业家长如何辅导学生作业1、读题三遍，让孩子认真理解题目要求。2、独立解决，自己检查，3、三种改错的方法。A类：粗心的错误。B类：方法、知识错误 C类：无法理解的问题。针对做作业特别慢的幼儿建议：记录作
9、业所用的时间。时间写作每次作业的后面，记录时间会给孩子提醒，这样可以督促孩子集中注意力，专注地完成作业。同时为了追求速度，孩子会有意识地寻找解决问题有效、简便、快捷的方法，对培养孩子优秀的思维品质很有帮助。初期家长可以帮着看时间，在之后我们学习认识时间后，让孩子慢慢学着认钟表，自己记录时间。对孩子在学习方面的要求：对孩子在学习方面的要求：（1）培养幼儿养成良好的课堂常规和学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。（2）重视幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。提出三到：做到心到、眼到、口到。（3）书写工整 家长要起到监督与管理的作用。4 4、按时来园、按时来园:现在已经是幼儿园最后一年生活时间，班
10、级的学习内容增多、而且活动也进行了适当的调整，所以如果没有什么特殊情况，请让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时和老师请假，我们好清楚您的孩子是什么原因没有来园。并且今后活动中的幼儿代表会在全勤并且今后活动中的幼儿代表会在全勤宝宝中选取（例如今年的六一小棋手等）宝宝中选取（例如今年的六一小棋手等）四、保育工作：四、保育工作：每天打扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如何时用餐，何时起床等，都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。现在我们班
11、的孩子基本上在健康课都学习了如何营养饮食，哪些东西有营养，我们能够多吃。并且鼓励独立用餐，整理餐具。但有部分幼儿在家习惯不好，比如挑食、吃饭速度慢等，都需要老师和家长的配合，培养孩子良好的饮食习惯。其实孩子出现的挑食习惯，只要多给予鼓励和讲解吃这个菜的好处，孩子都愿意吃的。1、就餐 2、睡觉 大部分幼儿都能够很好地入睡，只有几位小朋友需要老师在旁边督促。另外幼儿睡觉时都能把自己鞋子脱了摆放整齐，自己能穿脱自己的衣服并叠放整齐，起床后都能自觉整理自己的被子。以及正确的睡觉姿势。现在是孩子身体发展最重要时期，所以，我们根据孩子们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼
12、儿每天有一个小时以上的户外活动时保证幼儿每天有一个小时以上的户外活动时间。间。外出活动时或天气变化时，我们会随时提醒孩子增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养好幼儿的习惯。3、户外活动 安全方面安全方面：1 1、为加强幼儿安全教育、管理，每天有固定人员、为加强幼儿安全教育、管理，每天有固定人员接送，要是固定人员临时有事，请您在早上来园时知会接送，要是固定人员临时有事，请您在早上来园时知会一下老师，如你忙打个电话跟老师联系一下也好，样我一下老师，如你忙打个电话跟老师联系一下也好，样我们双方都放心。们双方都放心。2 2、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、进行构建活动、幼儿园里
13、每周都会安排玩大型玩具、进行构建活动等等，所以放学以后尽量要求孩子及时回家，不在幼儿园内等等，所以放学以后尽量要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告接送孩子的逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告接送孩子的人员，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。玩的时候人员，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。玩的时候家长要求也跟幼儿园一样，用正确的姿势玩，以免发生意家长要求也跟幼儿园一样，用正确的姿势玩，以免发生意外。外。3 3、注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定、注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个
14、是为要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。子走丢。4 4、请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不、请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。以免遗失。
15、五、希望家长协助的事项：五、希望家长协助的事项：1 1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。手镯、项链。2 2、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。事时联系不上。3 3、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。4 4、早晚接送幼儿时请勿进入教室。、早晚接送幼儿时请勿进入教室。因为晚上放学时家长
16、比较多，如果您有什么事需要因为晚上放学时家长比较多，如果您有什么事需要跟老师沟通时，麻烦稍微等一等，或者在放学之后给老师跟老师沟通时，麻烦稍微等一等，或者在放学之后给老师打电话也行打电话也行5 5、周一、周四请为宝宝穿园服、带隔汗巾。、周一、周四请为宝宝穿园服、带隔汗巾。6 6、不要让幼儿把家里玩具带来。可带课外书籍和小朋友一、不要让幼儿把家里玩具带来。可带课外书籍和小朋友一起分享阅读，培养幼儿好的阅读习惯。起分享阅读，培养幼儿好的阅读习惯。我园坚持贯彻坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切一切为了孩子，为了孩子的一切”办园宗旨，认真遵循办园宗旨，认真遵循幼儿园教育纲要幼儿园教育纲要，积极探讨新的，积极探讨新的教育理念，教师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想教育理念，教师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想，营造，营造“务实、真诚、创新、和谐务实、真诚、创新、和谐”的园本文化。的园本文化。六、园务工作计划：六、园务工作计划：九九 月：月：1 1、规范开展、规范开展”一日活动一日活动，扎实推进教研工作。，扎实推进教研工作。2 2、各班学期初的各项工作检查。、各班学期初的各项工作检查
