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内容12341认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。2学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“这是我的”。3养成讲卫生、不乱用他人物品的习惯。活动目标1各种小动物形象标记图，每人两张（同样的）2录音机、磁带（内录“找朋友”音乐）3教师在贴标记图处点一圆点，作为贴标记图的位置。活动准备活动过程活动过程活动过程活动过程（一）家园配合：1让幼儿从动物标记图中找到自己的动物朋友，并带回家放在自己的毛巾、杯子处。2请家长向孩子介绍“动物朋友”的习惯或特征。3在“家园联系栏”内谈毛巾分杯杯必要性。4要求幼儿在家里也能做到分巾、分杯。（二）在下一次活动中，改变过去老师先贴好标记图再按座位等顺序分配给幼儿，然后教其认识的做法。采取“自选练习寻找”的方法，让幼儿尽快熟悉了周围环境。活动延伸THANK YOU
