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奇怪的桥奇怪的桥 目标目标:1.理解故事内容理解故事内容,充分发挥创造性思维充分发挥创造性思维,想象出更多桥想象出更多桥.2.懂得当同伴有困难时应热心相助的道理懂得当同伴有困难时应热心相助的道理.过程过程:一、引入一、引入 问：小朋友们见过桥吗？它们是怎么样的？问：小朋友们见过桥吗？它们是怎么样的？今天我们会见到一座奇怪的桥，想知道它奇怪在今天我们会见到一座奇怪的桥，想知道它奇怪在哪儿吗？哪儿吗？二、讲述故事，提出问题。二、讲述故事，提出问题。1.放映至下雨，问：外面的雨下得那么大，这样下放映至下雨，问：外面的雨下得那么大，这样下去会怎样？去会怎样？它们还能顺利去对坡吃草吗？它们还能顺利去对坡吃草吗？2.放映至犯难，问：外面的水已经涨到坡上来了，放映至犯难，问：外面的水已经涨到坡上来了，屋子象变屋子象变 成小岛，小鸡们该怎么办？谁出现了？成小岛，小鸡们该怎么办？谁出现了？3.出现桥。出现桥。4.放映至小鸡回头，问：那座桥上哪里去了？桥会放映至小鸡回头，问：那座桥上哪里去了？桥会是谁搭的？是谁搭的？5.放映至乌龟出现。放映至乌龟出现。三、想象更个多的桥。三、想象更个多的桥。你们还会想出哪些奇怪的桥？说一说，画一画。你们还会想出哪些奇怪的桥？说一说，画一画。
