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1、 家长会流程 一、幼儿园及班级教师介绍 二、幼儿一日生活及本学期活动 三、上学年开学初工作小结（表扬榜）四、家长配合事项 五、家长委员的选举 一、班级教师介绍 开学以来，我们班的家长对我都比较熟悉了，我是小四班班主任梁老师，这位是副班任谢老师,老师朝气蓬勃，非常喜欢孩子们，也很有亲和力，而且做事非常认真用心，本学期的教学工作基本由我们两位老师负责。二、幼儿一日生活及本学期主要活动 相信家长朋友们都非常想了解孩子们在幼儿园每一天的情况吧，想知道他们每天每个时间段都做了些什么吧！一日作息时间一日作息时间 表表7：308：00（入园、晨检（入园、晨检，晨练晨练）8：008：20（中中大班大班早早操，
2、小班早餐）操，小班早餐）8：208：50（餐后区域活动（餐后区域活动）8：509：00（入厕，课前准备）（入厕，课前准备）9：0010：00（教学活动）（教学活动）10：0010:40（户外活动）（户外活动）10：4011：00（早阅读或区角活动）（早阅读或区角活动）11：0011:20（餐前准备：入厕，洗手）（餐前准备：入厕，洗手）11：2012：00(中餐中餐)12：0014:30（午睡）（午睡）14:3015:00（入厕、洗手、梳头，整理仪表）（入厕、洗手、梳头，整理仪表）15：0015：20（午点）（午点）15：2015：30（入厕）（入厕）15：3016：00（教学活动）（教学活动）
3、16：0016：20（游戏活动（游戏活动，离园准备离园准备）16：3017：30（离园活动离园活动)本学期预记要开展的活动时间时间活动名称活动名称九月九月家长会家长会 ，教师节、中秋节主题活动，教师节、中秋节主题活动十月十月国庆节、九月九主题活动国庆节、九月九主题活动十一月十一月幼儿普通话故事大王比赛幼儿普通话故事大王比赛十二月十二月庆元旦家长开放日庆元旦家长开放日一月一月洪恩英语汇报活动洪恩英语汇报活动三、上期工作总结（表扬榜）在小班学年里，我们班的家长对班级工作配合得非常好，使得我们班的各项工作开展起来比较顺利让我们一起来看看吧！二二、上学年工作总结（表扬榜）上学年工作总结（表扬榜）在上一
4、个学年里，家长朋友们对我们班的各项在上一个学年里，家长朋友们对我们班的各项工作给予了大力的支持，使得我们班的班级工作工作给予了大力的支持，使得我们班的班级工作得以顺利的开展，老师们都是看在眼里，记在心得以顺利的开展，老师们都是看在眼里，记在心中！让我们一起来看看吧！中！让我们一起来看看吧！一、夸夸您的闪光点：一、夸夸您的闪光点：(一一)夸夸您的闪光点：夸夸您的闪光点：1 1、支持工作的家长：、支持工作的家长：xx家长家长、xxx家长：家长：感谢您们两位家长委员一直默默的为班上的工作付出，感谢您们两位家长委员一直默默的为班上的工作付出，为班上提供材料（打字纸、信封），为班上提供材料（打字纸、信封
5、），xx家长在我没空的时家长在我没空的时间为班级发信息，做表册，为班级建设建言献策。让我们间为班级发信息，做表册，为班级建设建言献策。让我们能心情愉悦的投入工作，这里除了孩子们的努力之外，离能心情愉悦的投入工作，这里除了孩子们的努力之外，离不开您们的付出。不开您们的付出。（可根据自己班家长实际情况来说）可根据自己班家长实际情况来说）xx家长、家长、xxx家长、家长、xxx家长：感谢您们能够利用家长：感谢您们能够利用下班时间和老师一起讨论如何丰富主题活动，管理班下班时间和老师一起讨论如何丰富主题活动，管理班级的级的QQ群。群。xxx家长家长、xxx家长感谢您们一直带头活跃班级家长感谢您们一直带头
6、活跃班级QQ群的气氛。群的气氛。xx家长、家长、xxx家长，谢谢您们在六一活动中主动担家长，谢谢您们在六一活动中主动担任摄像工作以及视频剪辑工作任摄像工作以及视频剪辑工作 xxxx家长、家长、xxxx家长、家长、xxxx家长：感谢您为我们家长：感谢您为我们班六一节目表演提供许多化妆品以及发卡、头花等物品班六一节目表演提供许多化妆品以及发卡、头花等物品 ，感谢感谢xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxx家长，有你家长，有你们的配合和付出让孩子的演出顺利开展，我们班的六一演出们的配合和付出让孩子的演出顺利开展，我们班的六一演出节目被评
7、园里为小班年级组第一。这和你们是放不开的。节目被评园里为小班年级组第一。这和你们是放不开的。xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长：感谢您为我们班的环境创家长：感谢您为我们班的环境创设提供彩印图片，我们班的环境创设也被园里评为小班年设提供彩印图片，我们班的环境创设也被园里评为小班年级组第一。谢谢您们！级组第一。谢谢您们！2 2、会交流的家长：、会交流的家长：xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长，有事不着急，能够从客观角度和老师一起分析家长，有事不着急，能够从客观角度和老师一起分析问题，态度谦和，认真。问题，态度谦和，
8、认真。xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长：孩子有事不来家长：孩子有事不来幼儿园能够主动打电话或者亲自来园告诉老师，谢谢您们！幼儿园能够主动打电话或者亲自来园告诉老师，谢谢您们！xxxxxx家长、家长、xxxx家家长、家家长、xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxx家长、家长、xxxxxx家长、家长、xxxxxx家长做家长作业、撰写育儿心得和阅读感悟比家长做家长作业、撰写育儿心得和阅读感悟比较认真。较认真。xxx家长、家长、xxx家长、家长、xxx家长，能够主动和老师进行交家长，能够主动和老师进行交流沟通。这些家长表现比较突出
9、，他们的交流真正起到了流沟通。这些家长表现比较突出，他们的交流真正起到了家园共育的效果，孩子们的问题解决了，也能够和老师建家园共育的效果，孩子们的问题解决了，也能够和老师建立比较好的合作关系。立比较好的合作关系。还有积极为班上准备旧挂历、小纸盒、瓶子等操作材料还有积极为班上准备旧挂历、小纸盒、瓶子等操作材料的家长，在这里一起表扬了，谢谢您们！的家长，在这里一起表扬了，谢谢您们！（二）夸夸我们的宝宝 在这个学期里，孩子们在各个方面的表现都有非常明显的变化，相信家长朋友们也都非常期待孩子们的进步吧，让我们一起来看看吧！有部分小朋友在学习的兴趣方面特别的浓厚，值得表扬！认真看书的曹乐这个字宝宝我认识
10、这个字宝宝我认识。我刚看过这个故事呢 加的相片 有部分小朋友虽然平时不大讲话，偶有小脾气但在户外活动中表现确是很开朗的哦！聪明帅气卢俊希我是可爱的周子涵我是帅帅的熊奕博 经过一个学期的锻炼，大部分小朋友在自理方面都有非常明显的进步，能自己穿脱衣服了，而且会帮老师做很多的事情哦！活泼开朗的1号能干活泼的26、9聪明伶俐的15号 我们喜欢玩积木，看浩然搭的车子造型独特。瞧！大家拼的花花车子更是奇思异想，一起合作。能干懂事的16号聪明伶俐的12号聪明能干的22号懂事乖巧的37号聪明伶俐的4号课堂上我们都是爱表现的好孩子。活力四射活力四射 的我们每天在幼儿园都的我们每天在幼儿园都玩得好开心哦！玩得好开
11、心哦！天真烂漫的35号聪明可爱的39号活泼能干的25号有部分小朋友在户外活动中兴趣特别的浓厚，值得表扬！聪明可爱的14号顽皮能干的5号可爱乖巧的3号聪明乖巧的32号还有几个小朋友在音乐律动方面表现特别突出，兴趣非常浓厚！聪明帅气的29号天真可爱的Henry活泼聪明的Calvin活泼聪明的31号 宝宝们的出色表现，相信家长朋友们都看在眼里，喜在心里，这些都是我们大家共同努力地结果！小四班学年里，我们进行了许多的活动，都得到了大家的支持与肯定，尤其在六一活动、平日的学习生活以及今天的家长会，在此表示衷心的感谢！希望在小四班学年里，我们能继续得到您 们的支持与配合，相信孩子们在我们的共同 努力下一定
12、会友更出色的表现的！（三）、班级教师（家长考评教师）家长如何与教师沟通：家长如何与教师沟通：1 1、沟通的时间和方式？、沟通的时间和方式？（1 1）最适合沟通的时间：晚上接完孩子以后）最适合沟通的时间：晚上接完孩子以后（比较复杂的事情、或者详细谈谈孩子近期的情况等等）（比较复杂的事情、或者详细谈谈孩子近期的情况等等）（2 2）简短的沟通：早晨（简单的说说孩子昨天的情况）简短的沟通：早晨（简单的说说孩子昨天的情况）（3）其他方式：）其他方式：电话沟通：如果您早晨忘了和老师说孩子的事情了，您可电话沟通：如果您早晨忘了和老师说孩子的事情了，您可 以选择打电话，但是打电话的内容一定要简明明以选择打电话
13、，但是打电话的内容一定要简明明 了，因为此时老师正在照看一大群孩子，不可能了，因为此时老师正在照看一大群孩子，不可能 有时间和您深入的聊。有时间和您深入的聊。2 2、沟通些什么？、沟通些什么？（1 1）有些家长特别好，孩子们进入小班，有些家长就主动向老师了解孩）有些家长特别好，孩子们进入小班，有些家长就主动向老师了解孩子的习惯方面以及学习方面，不仅因为小小班上学期更注重生活照顾，子的习惯方面以及学习方面，不仅因为小小班上学期更注重生活照顾，下学期学期也以生活照顾为主。现在进入了小班，孩子的自理能力和日下学期学期也以生活照顾为主。现在进入了小班，孩子的自理能力和日常生活行为习惯更重要。所以希望家
14、长更多关注您的孩子的日常的生活常生活行为习惯更重要。所以希望家长更多关注您的孩子的日常的生活自理和良好的生活习惯。自理和良好的生活习惯。（2 2）有些家长会说：老师，我家孩子是找不到衣服了？老师，我家孩）有些家长会说：老师，我家孩子是找不到衣服了？老师，我家孩子说子说XXXX打他了，这些不应该是您和老师交流的事情，您应该让孩子自己打他了，这些不应该是您和老师交流的事情，您应该让孩子自己说，您总在说，孩子就形成依赖心理了，有了事情没有自己解决的意识，说，您总在说，孩子就形成依赖心理了，有了事情没有自己解决的意识，不能形成独立的性格。希望家长减少包办代替，宁可孩子找不到衣服也不能形成独立的性格。希
15、望家长减少包办代替，宁可孩子找不到衣服也要逼着孩子和老师说。要逼着孩子和老师说。3 3、怎么沟通？、怎么沟通？在幼儿园里，三个老师来照管几十在幼儿园里，三个老师来照管几十个宝宝的饮食起居、玩乐学习，个宝宝的饮食起居、玩乐学习，并且还并且还要留心到每个宝宝的情绪变化也请您站在老师的立场上去思考要留心到每个宝宝的情绪变化也请您站在老师的立场上去思考 一些问题，对老师的一些疏忽更要予以充分谅解。你跟老师的沟通要一些问题，对老师的一些疏忽更要予以充分谅解。你跟老师的沟通要 建立在相互理解相互尊重的基础上，给宝宝提供一个好的成长环境，建立在相互理解相互尊重的基础上，给宝宝提供一个好的成长环境，这才是交流
16、的意义。这才是交流的意义。（1）不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松）不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松 气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互 之间很少保留意见。之间很少保留意见。（2 2）“我的孩子是很乖的，怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢？我的孩子是很乖的，怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢？”所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。孩子看法时，家长往往很不高兴。孩子 在幼儿园的表现完全和在家在幼儿园的表现完全和在家时不一样，这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意时不一样，这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见有助于双方更好地了解孩子。见有助于双方更好地了解孩子。轻松氛围轻松氛围良好态度良好态度理性分析理性分析及时沟通及时沟通六、家长配合事项 1、我园有接送卡制度，无论是校车接送还是来园接送，、我园有接送卡制度，无论是校车接送还是来园接送，家长忘记带卡一律不准接幼儿如请
