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1、 晨间接待晨间接待对对幼儿幼儿的要求：的要求：（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。地和老师、小朋友见面。（二）有礼貌地和家长告别。（二）有礼貌地和家长告别。（三）学会告诉老师自己的身体有无（三）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。不舒服的感觉。（四）积极投入晨间活动。（四）积极投入晨间活动。升国旗、早操升国旗、早操（2530分钟）分钟）对对幼儿幼儿的要求：的要求：（一）依次自然地进入活动场地。（一）依次自然地进入活动场地。（二）尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，（二）尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。行注目礼。（三）听从指挥作操。精神
2、饱满、情绪愉快，（三）听从指挥作操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。炼目的。（四）用轻器械进行操节后放回原处，注意（四）用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。爱护。教育教育活动（小班活动（小班1015分钟；中班分钟；中班2025分钟；分钟；大班大班2530分钟）分钟）对对幼儿幼儿的要求：的要求：（一）活动前，逐渐转入安静状态。（一）活动前，逐渐转入安静状态。（二）在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、（二）在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。动手和手脑并用的习惯。大班大班幼儿幼儿逐渐形成在日常生活和
3、游戏中能够逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班运用已获得的简单知识与技能的能力。大班 幼儿幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。能对自己完成的作品进行自我评价。（三）在活动过程中，积极思考，踊跃发言（三）在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。影响活动秩序。自由活动自由活动对对幼儿幼儿的要求：的要求：愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。育活动或其它活动。对保教人员的要求：对保教人员的要求：（一）尽量让（一）尽量让幼儿幼儿到户外自由
4、地参加到户外自由地参加各种有益的各种有益的 活动。活动。（二）（二）幼儿幼儿活动应在老师视线范围之活动应在老师视线范围之内，注意安全内，注意安全 喝水喝水对对幼儿幼儿的要求：的要求：（一）用自己口杯喝水，喝水时不说笑。（一）用自己口杯喝水，喝水时不说笑。（二）不浪费开水，口杯用后放回原处。（二）不浪费开水，口杯用后放回原处。盥洗盥洗（一）盥洗时不拥挤。（一）盥洗时不拥挤。（二）学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。洗手：（洗（二）学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。手前先擦干净鼻涕）。1卷好袖口，小班卷好袖口，小班幼儿幼儿 由老师帮助，中班由老师帮助，中班幼儿幼儿互相帮
5、助，互相帮助，大班大班幼儿幼儿会独立操作。会独立操作。2先把手淋湿，搓上肥皂。先把手淋湿，搓上肥皂。3按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。珠，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。4洗脸顺序：洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、洗脸顺序：洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾再按顺序洗一次，把鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾再按顺序洗一次，把毛巾洗干净挂好。毛巾洗干净挂好。5春、秋、冬季春、秋、冬季幼儿幼儿脸上可擦护肤霜。脸上可擦护肤霜。（三）自觉
6、遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。不玩（三）自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。不玩水，不浸湿衣服和地板。水，不浸湿衣服和地板。（四）小班由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大（四）小班由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿幼儿应应独立洗手、脸，尤其大班独立洗手、脸，尤其大班幼儿幼儿应迅速正确洗干净手、脸。应迅速正确洗干净手、脸。进餐进餐对对幼儿幼儿的要求：的要求：（一）愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。（一）愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。（二）进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹（二）进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹（三）正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）（三）正确
7、使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。（四）和菜：干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。（四）和菜：干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。（五）逐渐养成进餐的文明行为、习惯。（五）逐渐养成进餐的文明行为、习惯。1进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。2不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。3咽下
8、最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。送回餐具。4饭后漱口、擦嘴、洗手。饭后漱口、擦嘴、洗手。午睡午睡（夏天两小时半，春、秋、冬两小时）（夏天两小时半，春、秋、冬两小时）对对幼儿幼儿的要求的要求（一）午餐后散步、入厕，保持安静情绪，不高声讲（一）午餐后散步、入厕，保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室。话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室。（二）中大班（二）中大班幼儿幼儿自己摆好枕头，拉开被（毯），按自己摆好枕头，拉开被（毯），按顺序脱去外衣裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带（小班顺序脱去外衣裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带（小班幼
9、幼儿儿由老师帮助），脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣，并折由老师帮助），脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣，并折叠整齐放固定地方，鞋放在床下。叠整齐放固定地方，鞋放在床下。（三）不带小玩物上床，迅速盖好被（毯），不东张（三）不带小玩物上床，迅速盖好被（毯），不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。西望，闭上眼睛，安静入睡。（四）早醒（四）早醒 幼儿幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。可进行安静活动，不出声响，不影响别人。起起 床（床（30分钟）分钟）对对幼儿幼儿的要求：的要求：（一）按时起床，掀开被子，按顺序穿衣服。（一）按时起床，掀开被子，按顺序穿衣服。穿衣顺序：上衣穿衣顺序：上衣袜子袜子裤子裤子鞋。鞋
10、。穿衣方法：先将上披肩上，捏好衬衣袖口，再伸进衣穿衣方法：先将上披肩上，捏好衬衣袖口，再伸进衣袖翻好衣领，拉衣襟，再扣衣扣（从小班起就开始学习先袖翻好衣领，拉衣襟，再扣衣扣（从小班起就开始学习先从最上一颗纽扣扣起）。从最上一颗纽扣扣起）。穿裤子：先将裤子前片朝上放好后，两脚同时伸进裤穿裤子：先将裤子前片朝上放好后，两脚同时伸进裤筒，裤腰往上提，把衬衣放入裤腰内，拉展弄平整，系好筒，裤腰往上提，把衬衣放入裤腰内，拉展弄平整，系好裤带。裤带。穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，再往脚上穿。先穿脚尖，蹬上脚跟，拉上袜筒。（小跟，再往脚上穿。
11、先穿脚尖，蹬上脚跟，拉上袜筒。（小班在老师帮助下，逐步学习）。班在老师帮助下，逐步学习）。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋带。（小班由穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋带。（小班由老师帮助系好）。老师帮助系好）。（二）学习整理床铺（二）学习整理床铺叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床的固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整的固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整（小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做（小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好）。好）。游戏与体育活动游戏与体育活动对对幼儿幼儿的要求：的
12、要求：（一）兴趣浓厚，活泼愉快。（一）兴趣浓厚，活泼愉快。（二）和老师共同做好活动前的准备工作。（二）和老师共同做好活动前的准备工作。（三）在老师指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫；（三）在老师指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫；在室内说话、动作轻；使用场地要协商，互相照顾；选择一种在室内说话、动作轻；使用场地要协商，互相照顾；选择一种游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同意不得插手他人的游戏。意不得插手他人的游戏。（四）会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具。（四）会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具。1按每一种玩具
13、的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家商量，经允许才能玩。商量，经允许才能玩。2谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，摆放整齐。谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，摆放整齐。3取放玩具要轻，要小心，不损坏，玩后放回原处，再取放玩具要轻，要小心，不损坏，玩后放回原处，再取其它玩具。取其它玩具。（五）在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。（五）在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。（六）遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出（六）遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造解决问题的方法并着
14、手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。性。（七）在体育活动中，注意力集中，遵守规则，巩固和提（七）在体育活动中，注意力集中，遵守规则，巩固和提高动作的技能，能积极主动的参加体育活动。高动作的技能，能积极主动的参加体育活动。（八）活动结束能主动的收拾玩具、材料。（小班在老师（八）活动结束能主动的收拾玩具、材料。（小班在老师的带领下收拾玩具；中班在老师的帮助下学会独立收拾玩具；的带领下收拾玩具；中班在老师的帮助下学会独立收拾玩具；大班独立的收拾玩具）。轻松地过渡至下一环节。大班独立的收拾玩具）。轻松地过渡至下一环节。离园离园对对幼儿幼儿的要求：的要求：愉快地离园回家，带好回家用品，有愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。礼貌地同老师、小朋友告别。对保教人员的要求：对保教人员的要求：
