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1、目录页第 1 页目录幼儿园保教工作管理幼儿园课程管理概述幼儿园科研活动管理01保教工作02课程管理03科研活动正文.第一节第 2 页第一节 幼儿园保教 工作管理01保教工作管理的地位02保教工作管理的内容和过程01保教工作02课程管理03科研活动正文.第一节第 3 页01.1 保教工作管理的地位概念保和教的概念既有独立的含义，又有相互交叉包含的关系，两者并不时截然分离的，保教结合是一个整体的概念。通常是指有目的、有计划、有系统地创造良好的环境，合理安排幼儿生活，培养幼儿良好的习惯，丰富幼儿知识、经验，发展智力，促进其良好的社会适应性等活动过程。通常是指为保护幼儿生理、心理健康，增强体质、促进生
2、长而进行的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动过程。01保教工作02课程管理03科研活动第 4 页（一）保教工作是双重任务的核心（一）保教工作是双重任务的核心幼儿园工作规程实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。为家长参加工作、学习提供便利条件。为家长参加工作、学习提供便利条件。01保教工作02课程管理03科研活动正文.第一节概念01保教工作-管理地位第 5 页幼儿教育是教育系统的重要环节素质教育是未来教育的重要任务为家长服务是幼儿园的社会功能01保教工作02课程管理03科研活动（一）保教工作是双重任务的核心（一）
3、保教工作是双重任务的核心正文.第一节概念01保教工作-管理地位第 6 页A.幼儿园是教育机构，教育幼儿是其最主要的任务，其他工作都是为教育工作服务的。B.幼儿园的教育目标是培养人才，为了实现这一目标，必须将保教工作放在中心的位置上。C.幼儿园保教工作目标对其他工作目标具有很强的导向作用。01保教工作02课程管理03科研活动（二）保教工作是幼儿园全部工作的中心（二）保教工作是幼儿园全部工作的中心正文.第一节概念01保教工作-管理地位第 7 页01保教工作02课程管理03科研活动（一）生活管理及其过程（一）生活管理及其过程正文.第一节过程01保教工作-管理的内容和过程第 8 页01保教工作02课程
4、管理03科研活动（二）教育管理及其过程（二）教育管理及其过程正文.第一节过程01保教工作-管理的内容和过程第 9 页01保教工作02课程管理03科研活动（三）物品管理及其过程（三）物品管理及其过程正文.第一节过程01保教工作-管理的内容和过程建立班级物品清单班级物品摆放位置和高度要适当班级物品应有专人管理2、将保教结合落实到具体工作中、将保教结合落实到具体工作中接待幼儿喝水事项保育工作教育工作进餐向家长了解幼儿情况，对向家长了解幼儿情况，对幼儿昨晚今晨的健康情况幼儿昨晚今晨的健康情况做到心中有数做到心中有数教育幼儿有礼貌，使用礼教育幼儿有礼貌，使用礼貌用语貌用语照顾幼儿每日喝足够量的照顾幼儿每日喝足够量的水，提醒幼儿知道渴了会水，提醒幼儿知道渴了会接水喝接水喝教育幼儿接水时，要互相教育幼儿接水时，要互相谦让，不浪费水谦让，不浪费水餐前餐后不做剧烈活动餐前餐后不做剧烈活动不催促，让幼儿细嚼慢咽不催促，让幼儿细嚼慢咽饭后漱口饭后漱口注意力要集中，定时定量注意力要集中，定时定量不浪费粮食，桌面整洁不浪费粮食，桌面整洁
